（六）“七色花”
1、母子华尔兹
家长目标：与宝宝共同感受舞蹈的韵律。
宝宝目标：感受乐曲的韵律。
过程：家长一手抱宝宝一手握宝宝小手，跟着老师站在蒙氏线上，听音乐按节奏走步。
家庭延伸：家长可以在家与宝宝一起在轻柔的三拍子音乐声中跳华尔兹。
2、彩色的马路
家长目标：辅导宝宝用车轮印色画马路。
宝宝目标：增进对绘画活动的兴趣。
准备：红色、黄色小汽车若干，宣纸和红、黄两色颜料盘若干。
过程：
1、老师演示用车轮印色画马路的方法。
2、家长协助宝宝用车轮滚动颜料印马路。
3、家长和宝宝一起还原用具，并将小手擦干净。
家庭延伸：针对宝宝对色彩的兴趣，家长可能利用各种材料和手法与宝宝一起进行玩色活动。
（七）“小健将”
1、体能游戏：追上它
家长目标：鼓励宝宝快步走跑追逐小汽车。
宝宝目标：训练平稳地走跑。
准备：各种拖拉玩具汽车若干。
过程：老师交待游戏的玩法。先由家长拖拉小汽车让宝宝追，再由宝宝拖拉小汽车让家长追，相互交换动作游戏。
家庭延伸：利用家里的拖拉玩具快慢让宝宝练习平衡地走跑。
2、体能游戏：大脚和小脚
家长目标：指导宝宝与父母同步走路。
宝宝目标：体验亲子游戏的乐趣。
过程：宝宝双脚踩在家长的脚上与父母同步走路，并面对或背对家长变化踩脚方向，感受前进与后退。
家庭延伸：这种游戏很方便，可以在家中经常进行。（叮当亲子园）
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