本学年我担任中二班的教学活动,和配班教师一起负责本班的保教工作.为了更好的总经验,找出存在的问题,现将本学年的工作作以总结：
一. 政治思想方面
本人热爱社会主义祖国，拥护党的方针、政策，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，不做有损国家和集体的事情。认真学习党章，了解党的基本知识，学习理解马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及江总书记的“三个代表”重要精神。努力提高为人民服务的本领，自觉遵守党的纪律，服从组织分配，能开展批评和自我批评，勇于揭露工作中的缺点和错误。热爱幼儿教育事业，关心爱护全体幼儿，以面向全体幼儿为准则，注重幼儿的个别差异，主动承担工作的职责和义务，按时完成工作任务，严格要求自己的言行，让幼儿在潜移默化中受到教育。保护幼儿的身心健康，不挖苦，讽刺幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，尊重幼儿的人格，坚守教育岗位，全面照顾幼儿，耐心教育幼儿。工作中文明执教，举止端庄，语言规范，文明，作风正派，注重身教。认真参加政治学习和业务学习，并认真做好记录。利用各种信息（电视，报纸，网络）了解国家大事，提高自己的政治觉悟。在各种中处处严格要求自己，为人师表，积极贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。
二．工作能力方面：
认真学习《纲要》以及《幼儿园工作规程》的内容和要求，全面了解幼儿教育的新动态，思想紧紧地跟上现代教育的步伐，在工作中积极转变观念，并将教育理论转化为教学行为。认真钻研课程，全面细致地了解幼儿，敏锐地观察幼儿的行为，发现幼儿的兴趣，注重孩子的个性及年龄特征，因人施教，促进每一位孩子健康而富有个性的发展。
（一）认真开展教育科研活动
本学年里继续开展对园课题《幼儿园、家庭、社区合作课题研究》的研究工作，本学年在加强理论学习的基础上共同确定了科研的策略和方法，并努力实施。开展了一系列的研讨活动：即服务性活动（包括教育咨询、家访、送教上门、图书借阅角、家园桥、请你配合、家长信箱等）、参与性活动(家园同教、家长开放日嘉宾有约、家长委员会、家长课改小组)、教育性活动(儿童成长档案、知识讲座等)和研究性活动。在开展科研的过程中相互学习，共同进步。
(二) 积极建构园本课程
根据教师、幼儿、以及幼儿园的具体条件，周边农村的教育环境和教育资源，根据幼儿的兴趣建构本园的课程。努力为幼儿创设良好的环境，充分利用家庭、社区的教育资源，丰富幼儿的经验。在开学时拟订园本课程的总目标和要求，并按本班幼儿的年龄确定各领域的目标和预设课程的主题内容。班级教师在实施园本课程的时候，在每月的前一周依据幼儿的兴趣，爱好建构出下一月的教学内容。在月、周、日表中只呈现活动的内容和实施的时间，而不具体界定为某个领域和学科，这些内容多以综合活动的形式来开展。班级教师之间经常沟通和交流，基本做到了领域间的相互渗透。在一日生活活动中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的生活氛围，引导幼儿共创教育环境，并经常为幼儿提高操作和动手的机会。
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