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大班手工教案:纸杯娃娃

2009-08-08 21:16:02 作者:佚名 来源:不详 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    2、整理课桌,回收废品
出示眉开眼笑的大纸杯:你们看,这个纸杯有什么变化?为什么?(能被再次利用)
    3、组织学生评估
    师:(过渡)刚才大家在制作过程中表现都很好,下面请你们完成评估表。
    4、拓展延伸
    1、做好后,这些娃娃还可以怎样进行美化,改进?
    2、小结:今天这堂课,同学们利用一些废旧纸杯加上自己的聪明才智,制作出了精美的小制作。其实,我们身边有许多的废弃物都潜藏着被再塑造的条件,只要通过大家的慧思巧手,它们都可以化腐朽为神气。(出示废品制作的作品的图片),课后去试试看,用你的作品来装饰自己的家。
    五、组织大家下课后相互参观作品。
    五、教学反思
    本节课我设计了“交流信息、引入课题——表达设想、自主设计——讨论制作、合作加工——反思评价、延伸拓展”等教学环节,并力求突出以下几点:
    1、培养学生多渠道收集信息能力。
    2、充分利用交流评议,实现互动学习,促进技术思维。
    具体包括:
   (1) 设计图的交流评议
   (2) 作品的交流评议
   (3)问题和体会、发现的交流评议
    3、多途径培养学生创新思维
   (3) 通过课前调查、作品展示拓展学生思路
   (4) 设计过程中鼓励创新
   (5) 作品交流注重特色介绍
   (4)课尾的拓展延伸
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