2010年秋季幼儿园大班教学计划

2010-09-24 22:09:56 作者：佚名来源：www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，根据本班实际情况以及家长的建议，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用

    2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法。
    3、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。
    4、投掷中有投远投准的愿望，注意全身协调用力，挥臂快速，控制投掷方向。
    5、熟练掌握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转，能单足站立一定时间。
    6、提高钻爬能力，改进已掌握的钻爬动作，速度快而灵活。
    7、能手脚交替灵活地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活动。
    8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
    9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
    10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

    科学

    1．帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
    2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
    3．引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
    4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。

    数学

    1. 能从不同角度（包括同时按两个维度）对物体进行分类，有初步的概括能力。　2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。
    3. 用不同的方法分解（或组成）一组物体（5以内），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
    4. 学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。
    5. 正确书写阿拉伯数字1－5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
    6. 学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
    7. 有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。
    8. 有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。
    9. 积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。

    社会

    一、自信心培养

    1．知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。
    2．敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。
    3．不害怕环境的变化，在新环境中能自己照顾自己。

    二．人际交往

    1．主动准确使用礼貌用语。

相关热词搜索：幼儿园教学计划大班教学计划大班秋季计划