在过去的一学年,我园根据《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要》的要求,围绕幼儿园发展、幼儿发展开展工作,保证了幼儿园的可持续发展。但也给我们提出了一些急需思考和解决的问题,如:如何更好的调动教职工的工作积极性,使我们的办园质量提高到一个新的层次水平;如何让课程更贴近幼儿、更具有本园的特色,如何处理好教与学的关系,如何提高教师的教育技能,使我们的保教质量提高到一个新的层次水平。因此,本学期,我们的工作主要是围绕管理、课程改革、提高素质等方面来开展工作。
一、工作指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观来看待幼儿园的发展,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神来指导保教工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而促进幼儿园的发展以及幼儿的全面发展。
二、工作目标:
★围绕一个主题:求质量,突特色,早日跨入江苏省优质幼儿园行列。
★树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
★构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
★坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
★做好五项工作:
1、积极完成教育局下达的工作任务,争创省级优质园。
2、加强教职工队伍建设和校园文化建设,营造良好的校园文化氛围。
3、以人文科学精神和现代教育思想为指导,继续加强和丰富幼儿园的特色建设,结合《幼儿园适应性发展课程》在语言发展、身体发展、文明礼仪教育等加强管理和研究探讨,以形成有本园特色的课程。
4、继续探讨幼儿教育评价方法,以促进幼儿园办园质量的提高和幼儿的全面发展。
5、进一步改善办园条件,以促进保教质量的提高。
三、工作任务与措施
(一)建设一支高素质的教职工队伍。
教育质量的提高,很大程度上有赖于教师素质,因此,建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要。本学期,一方面,加强思想政治学习教育、职业道德教育,激发教职工爱岗敬业的热情。通过组织学习教育活动,教职工努力能自觉做好本职工作,为主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。
鼓励教职工提高文化素养和业务技能。通过园本培训、外出参观、学习、研讨、不定期检查等形式,提高全体教职工的业务工作能力;提倡:教职工通过自学提高学历层次;人人每个学期读一本与本职工作相关的好书;写一篇有质量的教案和教育教学论文或教育教学经验总结、工作经验总结;组织一节精彩的教育教学活动。
(二)进一步健全和完善制度,确保幼儿园的良好工作秩序和质量。
根据本园的实际情况,不断完善、修改各项规章制度,如:完善月、学期考核制度、午睡管理制度,学习制度等。在健全制度的基础上,组织教职工学习,并加强对贯彻落实制度的检查和督促。
(三)在办园体制、园务管理的改革上求突破。
本学期,我园将抓住教育体制转轨的机遇,加大力度,积极探索与现阶段改革相适应的办园体制,并继续实行园长负责制和全员聘任制,经过层层筛选,把责任心强、能力较强的同志选聘到合适的工作岗位上,最大限度调动教职工的积极性、主动性,同时,辅之实行岗位流动制,将不称职者及时调离岗位,真正实行“人尽其才”,做到岗位职能发挥的最优化。
在园务管理方面我们将“三处着眼”:一只“眼”盯住内部职工,创设有效的激励机制,营造人才能不断脱颖而出的环境,确立幼儿园工作的最佳绩效;另一只“眼”则要紧盯市场、社会发展以及家长的需要,因为,家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线;还有一只“眼”就要紧盯政府的政策、制度,为幼儿园的发展“保驾护航”。在“硬件”建设方面凸显“以人为本”的理念,在“软件”建设方面重在提高内部员工的素质,从而实现幼儿园管理的最高层次——自主管理。
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