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大班体育教案:小熊斗怪兽

2011-07-19 15:01:44 作者:佚名 来源:南宁交通幼儿园 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    一、设计意图:
    幼儿园体育教案-《小熊斗怪兽》是根据大班幼儿的年龄特点,充分利用我园优越的环境和材料,以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作,提高动作的协调性、灵活性,发展体能。
    二、活动目标:
    1、提高幼儿对体育活动的兴趣,以及培养坚强、勇敢的意志品质。
    2、通过投掷和平衡的综合练习,提高幼儿动作的协调性与灵活性,发展身体的平衡能力。
    3、幼儿在活动中不断丰富投掷的经验,并体验成功和合作的快乐。
    三、场地与材料:
    1、幼儿园“侏罗纪动物公园”攀岩墙和周围草地。
    2、动物头饰若干:平衡台30块;大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三个;奖励台。
    四、活动过程:
   (一)热身活动
    幼儿扮演各种动物进行四散追逐练习,充分活动身体。
   (二)活动导入
    1、幼儿快速集合,教师向幼儿介绍活动内容——“小熊斗兽”,并提出要求:“小熊要战胜怪可不容易,他必须走过一条很艰难的小路,而且还要投得准才能完成任务,你们行吗?”以吸引幼儿对活动的兴趣。
    2、师幼讨论:“小熊”要学会什么本领才能战胜“怪兽”?(“小熊”要学会走“独木桥”和掷“杂蛋”两个本领)。
   (三)选择性活动
    教师引导幼儿自主选择一种本领(走“独木桥”和掷“杂蛋”)练习,并注意听到信号后交换练习内容。
   (1)练习掷“杂蛋”的本领(学习肩上挥臂投准动作)
    ①幼儿自主选择大小、轻重不一的垒球进行练习。
    ②教师引导幼儿站在不同距离的位置上练习。
    ③幼儿自由选择目标(“怪兽”)进行练习。
   (2)练习过“桥”的本领(提高身体的平衡能力)
    ①站在平衡台上做各种动作,尽量保持身体平衡。
    ②走“独木桥”
    ③走“断桥”
    ④合作玩平衡台
   (四)分享经验
    1、教师巡回观察指导幼儿练习,并对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。
    2、幼儿自由选择活动,教师鼓励幼儿开支脑筋想出更多玩法,并互相交流经验。
    3、教师小结,并组织幼儿讨论如何“斗怪兽”,重新布置活动场地。
   (五)集体游戏:“小熊斗怪兽”
    1、游戏玩法:每个幼儿手执“杂蛋”,自由通过各种“桥”,跑到“怪兽”区进行投击。当击中5个“怪兽”后,从奖励台上领取一枚“胜利奖章”,接着回到起点继续游戏,直至所有“胜利奖章。
    (六)活动结束。
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