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幼儿园上下学期年度园务工作计划

2010-02-25 09:06:20 作者:佚名 来源:新市镇中心幼儿园 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    一、基本情况分析
    2010学年,是我园发展关键的一年。园领导班子进行了重组,接过上届领导班子的接力棒,在上级部门的领导和关心下,在全体教职工的努力下,全园各方面工作稳中求进步。以德清县“教育管理年”为基础,以“教育效益年”为契机,取得了可喜的成绩,被评为2009学年度全先县教育信息宣传达标单位、德清县教育科学研究实验基地、湖州市幼儿园课程实施先进集体、德清县第九届钟声杯教师文艺汇演二等奖、2010年学校教育教学常规管理优秀学校等荣誉。
    新的学年新的开始。我们将继续在上级教育局和政府的引领下,以“依法治教、科研兴园”为工作理念,以“教育效益年”为契机,在坚持“以人为本”管理理念的基础上,加强教师队伍建设,提升办园品位,促进幼儿园内涵发展,继续稳步出效益。
    二、指导思想
    坚持贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》。坚持“以人为本”的管理理念,以德清县“教育效益年”为契机,以提升幼儿园内涵发展为目标,不断优化环境,积极应战幼儿园等级转评。同时,以教研组为主阵地,加强园本培训,积极学习教育新理念,构建以幼儿发展为本的课程体系,实施科学的教学方法,全面提高幼儿的综合素质,全面提高保教质量,办好人民满意的教育。
    三、工作目标及重点
    1、建立“以人为本”的管理理念,促进幼儿园文化建设。
    2、加强卫生保健、食堂管理等安全教育,把安全教育落到实处。
    3、强化幼儿一日常规管理,不断提高保教质量。
    4、通过园本教研,注重教育教学研讨的实效性,推动各项教学工作提升新台阶。
    5、充分利用社区、家长资源,形成教育合力。
    6、继续以示范结对为牵引,加强辐射力度。
    四、工作措施及做法
   (一)建立“以人为本”的管理理念,促进幼儿园文化建设。
    1、建立“以人为本”的管理理念,理顺管理网络。
    本学年,建设园教科室,培养幼儿园教科室主任一名。继而理顺了后勤的管理体系,明确和细化了每个科室的工作内容,对每个后勤成员的工作做了详细的分工,做到分工不分家。从而理顺幼儿园的管理网络。要求后勤科室,建立“以人为本、服务为本”的管理理念,
    2、发挥党、工、团的桥梁作用,促进幼儿园文化建设。
    充分挖掘党、工、团、妇小组岗位效益,使各小组齐抓共管,形成民主、和谐、高效的工作氛围,努力创建和谐校园。
    在党建工作中,积极吸收先进的青年教职工,确立为入党积极分子,加以培训和考察。
    在团建方面:
   (1)注重提升团员青年理想信念教育、社会主义道德教育、国情教育等。抓住主题集会活动,结合实际,围绕教育主题,分层次、分阶段、有步骤地开展内容丰富、形式多样、符合团员青年特点的教育活动,提高团员们的综合素质。
   (2)以志愿者服务为契机,深化团员青年为社区服务的意识,抓住团员先进性,挖掘并发扬开来,让更多的老师能响应和学习。
   (3)努力推动教职工素质工程的实施,提高管理水平和工作效率,每月评选出优秀的教学案例、教学心得发表到幼儿园网站上。
    工会建设方面,不断完善园务公开、教代会制度,加强民主管理 。要求中层干部、工会委员平时深入群众,及时反映广大教职员工的心声,起好幼儿园领导班子与群众的桥梁作用,协助幼儿园完善管理制度。关心群众生活,推动教职工生活保障建设。营造和谐活跃的氛围,开展有益的业余活动;继续做好伤病及家有丧事的教职工的探访、慰问工作;关心退休教职工的健康和生活,重大节假日做好他们的慰问工作;做好教职工的体检工作,为教职工争取更多的福利,切实为教职工办好事、办实事。通过系列工会活动,使教职工有一个温暖的家,从而增强工会组织的凝聚力。 
   (二)加强安全卫生工作,把安全落到实处。
    1、安全会议常开,安全警钟长鸣。
   (1)定期召开安全会议,以预防为主,做到教师心中安全警钟长鸣。
   (2)结合日常教学,请教师结合实际找找安全隐患,及时更除。
    2、签定安全责任书,明确安全职责。
   (1)学期初与各个岗位人员签定安全责任书,明确各教职员工的安全职责。
   (2)建好安全台帐,定期专人检查安全设施,及时排除安全隐患。
    3、抓好食堂食品安全,健全安全制度。
   (1)定期组织食堂人员培训。
   (2)抓好食堂安全台帐,定点摊位,作好索证工作。
   (3)出台食堂管理细则,加强食堂考核制度建设。
   (4)以A级食堂高要求管理食堂,实施“五常法”管理。
    4、建立安全制度,制定安全预案。
   (1) 每学期制定好安全计划、预案。
   (2) 注重预案的失效性,定期安排逃生、消防等演练工作。
   (3) 在教育教学中渗透安全教育,让孩子从小懂得安全自我保护的常识。
   (三)强化幼儿一日常规管理,不断提高保教质量。
    1、加强一日常规管理的培训和研讨。
    强化幼儿一日生活常规,制定出切实可行的常规评估标准,每月通过园本培训,对教师进行分层管理、培训。同时加强教师常规工作的指导,挖掘保健教师的内在潜力。
    2、加强督察和指导工作常规化的开展。
    每月实施月考评制度,对一日生活常规班级管理进行有效的督察和指导,加强保教工作检查考核,增强保教工作有效性,加强考核的过程管理,民主考核、考核公开相结合。。
   (四)注重园本教科研工作,不断提升教科研工作的实效性。
    1、园本教研,提升教师教育教学能力和教学的有效性。
   (1)定期开展教研活动,以领域教学为单位,组织教师积极开展园内公开活动展示。
   (2)开展教学优质课评比等竞赛类活动,提升教师的教育教学水平。
   (3)以课程主题实施为研讨主题,继续深入探讨建构式课程主题活动。
     2、园本培训,提升教师教育理念和全方面的素质。
   (1)每月定期以平衡组为单位,组织一日活动管理研讨活动。
   (2)定期开展全体教师小组式参与讨论活动。
   (3)注重新教师和青年教师的培训,分层次对教师开展有效的培训工作。
     3、教育科研,创办园特色,提升幼儿园办园品位。
   (1)健全教科室管理网络,组织好教科室日常管理工作。
   (2)鼓励全体教师积极撰写论文。
   (3)认真组织好每月的教学案例等的评比工作。
   (4) 认真开展课题的规划、立项及结题工作。
    本学期,积极申报省规划课题,继续将“本土化制作”的课题做深做细,通过教育科研引领,不断提升办园品位。
    (五)利用社区、家长资源,形成教育合力。
    1、加强与家长的沟通交流,达成家园共育的共识。
    健全家长学校领导小组,定期开展家园合作教育,商讨家园合作措施,使家长成为园的合作伙伴。利用家园联系册、宣传栏让家长本着平等、合作的原则,理解、支持和主动参与幼儿园的活动。并通过家长会建立与家长的新型关系,以双向的主动交流、沟通,共商科学育儿方法,学期初召开期初家长会、期中开放主题活动、定期向家长和社会展示教育成果。
    2、密切家委会与幼儿园的联系,提高素质共发展。在学前教育不断更新发展的新时代里,我们将继续组织好家委会活动,听取家委会意见和建议,发挥其职责。同时继续开设家长学校,幼儿园、教研组、班级组织好家长学校工作,有目的有计划地开展亲子活动。
    2、开展0~3岁婴幼儿教养工作,加强2-3岁婴幼儿教养工作的研究,注重托班教养活动,通过实践,外出参观学习,提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量,并在期中开放一次活动。对本地区0-3岁婴幼儿看护者教养工作实施送教上社区活动。
   (六)继续以示范结对为牵引,加强辐射力度。
    深入开展跨园师徒结对活动,园园结对,按需帮扶,以点带面,做到资源共享。
    1、新签定园园师徒结对。
    2、了解结对园的状态,按需要送教一次。
    五、具体工作安排
    八月份:
    1、师德教育周活动。
    2、宣传收费标准。
    九月份:
    1、环境创设
    2、家长学校开学典礼
    3、目标管理学校考核工作
    4、组织新教师培训
    十月份:
    1、省一级、二级幼儿园评定工作
    2、食堂工作人员考核制度的建立
    3、随堂听课活动
    4、家长会和家长开放日活动
    十一份:
    1、学习《德清县幼教教学常规管理要求》
    2、组织教师优质课评比
    3、组织幼儿心理健康活动
    4、参加省新生代农村幼儿园教学活动评比活动
    5、组织幼儿参加县文艺汇演
    6、组织教师、幼儿舞蹈参加新市镇文艺汇演
    7、新教师指导活动
    8、食堂A级五常法验收
    十二份:
    1、市巾帼文明岗验收
    2、组织教师开展小组式讨论活动
    3、工会开展全体教职工大会
    一月份:
    1、学期结束工作
    2、年终评比先进
    二、三月份:
    1、教师半日活动评比
    2、家长学校
    3、家长会
    4、开学工作
    四月份:
    1、教师制作比赛
    2、家长开放日活动、亲子活动
    3、党支部会议
    4、0-3岁亲子进社区活动
    5月份:
    1、亲子活动进社区
    2、大、中、小班平衡组活动
    3、市早期阅读活动评比
    4、迎六一户外大型本土化展示活动
    5、家长助教活动
    6、新教师舞蹈培训活动
    6月份:
    1、迎六一看图讲述比赛
    2、骨干教师—新教师指导课
    3、新教师展示活动
    4、大班毕业典礼
    5、示范辐射活动
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