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春季学期园长管理工作计划

2011-02-24 13:02:55 作者: 来源: [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]



    一、指导思想
    
     继续以新《纲要》为工作指南,开展幼儿园课程改革,推进素质教育,狠抓教师队伍建设和保教质量的提高,努力营造幼儿园优良的教育品质,为早日成为理想化的幼儿园而不断努力。

    二、主要目标

    1、加强队伍建设,培养全面发展的人,增强幼儿园可持续发展的能力。
    2、深化继续教育,开展全员培训,更新培训观念、创新培训模式,提高培训工作的实效性。
    3、继续深化园本教研,加强教研组建设,鼓励各教研组开展自主、有效、适宜的教学研究活动。
    4、积极开展课题研究,加强过程管理,通过多种形式展示课题研究的成果。
    5、创设良好的校园文化氛围,初步打造自己的品牌,完善和提升自我形象。
    6、卫生保健、安全工作紧抓不懈,促进保教结合,切实保证师生健康。
    7、深入与完善家长学校,增进家园合作。
    8、坚持规范用字、坚持讲普通话,倡导文明行为,加强绿色学校建设,积极创建“县级文明单位”。

    三、主要工作与措施:

   (一)加强队伍建设,培养全面发展的人,增强幼儿园可持续发展的能力。

    1、以《教职工师德规范考核办法》为抓手,进一步加强师德师风建设。

   (1)深入学习《教职工师德规范考核办法》,学习优秀教师的先进事迹、普通教师的踏实工作业绩,从而提升师德素养。

   (2)制定《幼儿园教职工言行规范》,切实增强教职工自我约束的自觉性。

   (3)继续以“关爱每一个孩子”作为师德教育的核心,在日常教育教学活动中开展“爱生行动”、“爱生经验谈”等活动,让“关爱每一个孩子”成为我园每一位教职工的自觉行为。

    2、充分发挥党支部、教育工会、共青团的作用,从思想、工作、生活等多方面入手关爱教职工成长。

    党支部、教育工会、共青团开展多种形式的活动,充分发挥在加强教师思想政治工作中的作用;组织教职工积极参与幼儿园的民主决策、民主管理、民主监督;关爱教职工生活,维护教职工权益。

    3、加强人力资源开发和管理,建设一支优秀的教工队伍

    制定教师分层培养目标,使每位教师明确自身的发展方向,同时加强过程管理。

   (1)骨干教师的队伍建设:一流幼儿园需要一流的教师队伍,名园要有名师支撑。本学期我们将继续为骨干教师、教坛新秀创造机会与条件,开展教学展示、教育经验谈等活动。

   (2)青年教师的培养:针对本学年新调入教师实践经验缺乏的弊端,开展师徒结对子活动,由经验丰富的老教师手把手地传授,学期底开展师徒结对汇报活动;自定一年奋斗目标,要求目标具体,方向明确。

   (3)教师群体业务素质的提高:本学期的重点开展数学优质课评比活动,同时将参加教学现代化课件制作活动。
   (4)后勤人员的队伍建设:

    A、通过专业培训和园本培训等形式,提高保育员素质修养,进一步规范保育员的工作行为。

    B、食堂人员、保育员均做到持证上岗,并定期进行身体检查。

    C、提高后勤人员的安全和服务意识。严格执行安全责任制,及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。
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