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大班社会教案:我们的首都—北京

2011-07-08 15:35:50 作者:普陀区宜川六村幼儿园范荣 来源:www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

这是一节源自大班主题“我是中国人”的社会活动,活动以多媒体视频、音乐为载体,意在帮助幼儿了解北京是我们祖国的首都,是一座有着悠久历史的大城市,并激发幼儿向往北京的情感。

活动目标:

    1、知道北京是祖国的首都,是一座有着悠久历史的大城市。
    2、了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。

    活动准备:

    1、师生共同收集有关北京的录像或图片。
    2、《我爱北京天安门》的音乐、《北京欢迎你》视频。
    3、《我们的首都北京》多媒体课件。

    活动过程:

    一、导入活动

    1、欣赏歌曲《我爱北京天安门》
    师:歌曲里唱了些什么?你听清楚了吗?(幼:天安门、北京、毛主席)
    回应:你们的小耳朵真灵,把歌曲里唱的歌词听的那么清楚。
    师:今天呀,我们就一起来走近北京,看一看这座历史悠久的大城市。

    2、寻找地图上首都的位置,引发了解北京的兴趣。
   (1)师:(出示中国地图)看,这是什么?(幼:中国地图)
   (2)师:你能在这张中国地图上找到北京吗?
    追问:你是怎么找到北京的?(幼:看到北京两个字、看见一个☆)
    ①(幼儿发现北京旁的☆)追问:为什么在北京的旁边要打☆,它表示什么意思?
    ②(幼儿未发现北京旁的☆)师:仔细看看,地图上的北京和其他地方有什么不一样?

    3、知道北京是中国的首都。
    师:什么叫首都? 追问:北京是哪个国家的首都?
    归纳提升:北京是我们中国的首都,他也是我们中国政治、文化的中心,我们国家的最高领导人都在那里办公。

    二、回忆经验

    1、感受北京悠久的文化历史。

   (1)师:你曾去过北京吗?你知道北京有哪些悠久的历史建筑?
    引导去过北京的幼儿讲述见闻,教师出示有关图片,并补充介绍(天安门、长城、故宫、人民英雄纪念碑等)。
    归纳提升:北京是我们中国的首都,有许多的名胜古迹,像天安门、长城、故宫、人民英雄纪念碑等等,它们都代表了北京悠久的文化历史。

    (2)感受北京的现代摩登。
    师:(出示图片:鸟巢和水立方)看,这是什么地方?(幼:鸟巢、水立方)
    师:你们知道是哪项体育盛事曾在这里举办过吗?(奥运会)
    回应:是呀,2008年奥运会就是在我们的首都北京举行的。
    归纳提升:中外许多运动健儿在鸟巢、在水立方里奋力拼搏,创造佳绩,还有许许多多的中外友人都来到了北京进行参观、访问和学习。我们的首都北京吸引了全世界的目光。

   (3)观看《北京欢迎你》视频
    师:今天呀,范老师带来了一段关于北京的视频,请你们仔细的看一看,在这段视频里,我们既能看到北京悠久的名胜风景,又能看到许多现代化的美丽建筑。
    师:看完这段视频,你有什么感觉?
    归纳提升:北京真是一座神奇的城市,在这里悠久的名胜风景与现代摩登的建筑和谐的融合在了一起,这就是我们中国的首都—北京。

    三、迁移经验

    1、师:你想去北京吗?
    追问:为什么想去北京?请说说你的理由。
    2、师:范老师也想去北京呀,你们知道为什么吗?
    3、播放视频:《国庆阅兵演练》
    师:是呀,祖国母亲的生日就快要到了。等到祖国母亲60岁的生日的那一天,在北京的天安门广场上会举行隆重的阅兵仪式,范老师多想去北京看看这举国同庆的盛典呀。
    归纳提升:北京是我们中国的首都,是每个中国人都向往去的地方,在那里我们不仅能看到很多名胜风景,还能看到许许多多现代化的建筑,真是太美了。就让我们一起相约北京。
 
    声明:本篇教案由上海市普陀区宜川六村幼儿园范荣老师提供。

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