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小班语言教案:超级变变变

2010-10-20 21:15:40 作者:武 超 来源:www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    活动目标:

    1、对圆形变化赶兴趣。
    2、感知不同的圆形物体并初步学习仿编儿歌。
    3、能联系生活经验想象圆形的物品,并大胆表述。

    活动准备:圆形图片,正面是圆形,反面是圆形物体,魔棒一根。

    活动过程:

    1、复习认识圆形,联想所见的物体。

    A、出示圆形问:这是什么形状?猜一猜这个圆形像什么东西?
    B、幼儿联想已有的经验,初步想象圆形物体。

    2、观察圆形会变,初步熟悉儿歌内容

    A、圆形变成太阳
    师:小圆形可会变戏法了,你们想看吗?老师这里有根魔术棒,我是魔术师,只要把这个魔术棒对着小圆形,嘴里说:“小圆形,变变变”,它就会变东西出来,我们一起来试试看。和幼儿一起变戏法。变出红太阳问:变什么了?(变太阳)变出来的太阳什么颜色的?(红红的)我们可以用一个好听的词来说“红彤彤”。
    变太阳,红彤彤。

    B、圆形变气球
    师:小圆形又要变了,我要请小朋友来做魔术师,让小圆形来听你的话,我们一起来让它变,幼儿一起说“小圆形变变变”。变什么了?(气球)气球飞到哪儿去了?(天上去了)对!
    变气球,飞上天。

    C、圆形变苹果
    师:小圆形说今天我们小朋友都很乖,它还想变个东西给小朋友看看,你们想看吗?再请幼儿上来做魔术师。这回小圆形变什么了?(苹果)变个苹果怎么样?尝尝什么味道?
    变苹果,甜又甜。

    D、圆形变西瓜
    小圆形还要变,看看它又变什么?请小朋友来变。这次变什么了?(西瓜)西瓜什么样子?圆溜溜的,对!
    变西瓜,圆溜溜。

    E、圆形变兔头
    师:小圆形说它还会变可爱的小动物呢,猜猜它会变什么动物?(幼儿猜)请个幼儿上来做魔术师。这回小圆形变什么了?(兔子)小兔最爱做什么运动?
    变小兔,蹦蹦跳。

    F、圆形变花朵
    美丽的春天来了,小圆形还想变一样东西,猜猜它会变什么?(幼儿猜)请幼儿来做魔术师。看,变出什么来了?(花朵)哦!春天的花朵。我们可以怎么说?
变花朵,春来到。

    3、欣赏老师朗诵儿歌
    小圆形真能干,变出了好多东西(把圆形物品按儿歌顺序排列)老师把会变的小圆形编成了一首好听的儿歌,老师朗诵。

    4、幼儿做游戏:幼儿手拉手围成一个小圆圈,边朗诵边模仿动作。(嘉峪关市第二幼儿园  武超)
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