中班数学教案：5以内的相邻数

2011-02-11 12:30:16 作者：孙素梅来源：红蓓蕾幼儿园 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

    活动目标：

    1、学习5以内的相邻数。
    2、知道5 以内相邻数多1少1的关系。

    活动重点：学习5以内的相邻数，知道2的相邻数是1和3，3的相邻数是2和4，4的相邻数是3和5。

    活动难点：5以内相邻数多1少1的关系。

    活动准备：轻音乐，插板,数字卡1-5。

    活动过程：

   1、初步感知5以内的相邻数

    1）动物王国今天特别热闹，因为他们搬新家了。老虎、狮子、小熊、小猫、蜜蜂都搬进了新家。教师按顺序摆放小动物，请幼儿说出动物分别住在几号房，教师再总结。老师并在演示板上按刚才说的顺序在第一行摆好。

    2）以提问的方式让幼儿知道小动物谁和谁是邻居。

   老虎住在1号房间，狮子住在2号房间，小熊住在3号房间，小猫住在4号房间，蜜蜂住在5号房间。这时狮子跳出来说：“你们好，我是大狮子，我住在2号房间，我的邻居是住1号房间的老虎和住3号房间的小熊。”

    提问：3号房间的小熊的邻居是谁？4号房间的小猫的邻居是谁?

    2、运用演示板学习5以内的相邻数。

    天慢慢黑了，小动物们睡着了（老师把小动物盖起来）。听，谁在说话呢？哦！原来是数字宝宝在讨论问题呢。数字宝宝2说：“我是2，数字宝宝1和数字宝宝3是我的好邻居，我们是相邻的数字，我给它起个名字叫相邻数，2的相邻数是1和3。”提问幼儿找其他数字宝宝的相邻数。

    3、请幼儿利用插板动手操作，了解相邻数之间的关系

    1）小朋友们数字宝宝说得对不对？我们来亲自试一试好不好？请幼儿取插板。

    2）请幼儿在插板的第一行放一个红棋子，一个红棋子用数字1表示，第二行放两个绿棋子，两个绿棋子用数字2表示。第三行放三个蓝旗子，三个蓝棋子用数子3表示。请幼儿观察数字2的相邻数是谁？（1和3）提问：数字1和2那个多？2比1多几？1比2 少几？2比3少几?3比2多几？

    3）现在老师又摆上4个黑棋，那3的两边相邻数是谁？（2和4）提问：3比2多几？3比4少几？4比3多几？

    4）这时又来了5个白旗子，问小朋友4的两边相邻数是谁？（3和5 ）提问：4比3多几？3比4少几？4比5少几？5比4多几？

    5）教师小结。

    4、游戏《找朋友》

    请五个幼儿到前边来，每人一个数字卡，当老师说“找找找朋友，找到两个好朋友，我是数字宝宝2，我的相邻数是？”拿数字1和3的小朋友就赶快速出来，游戏可反复进行。

相关热词搜索：5以内的相邻数教案