小班语言教案:能干的小手

2011-03-31 15:17:12 作者: 来源: [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    活动目标:让了解自己的小手,乐意用语言表达。

    活动准备:手图片一张;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指);橘子。

    活动过程:

    一、引出主题

    1、引导幼儿随音乐一起做“手指游戏”。
    2、刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀?

    二、游戏:认识小手

    1、师:看看我们手上都什么?有几个手指啊,来数一数?
    2、你认识他们吗?

    指导:

   (1)我们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么?
   (2)看看我们的黑板在哪里啊?你们用的是那根手指啦,它叫什么?用食指指给我看看,风琴在哪里、电灯在哪里……
   (3)宝宝们真聪明,看看我用了哪根手指?
   (4)我们把小手拿出来看看谁最高啊?它旁边各有几根手指啊?所以它叫中指,在中间的。
    (5)还有一跟手指真可怜没人踩它,它没有名字,所以叫无名指。

    3、出示手图片,图字相结合。(边说边出示字)

    三、游戏“变魔术”

    教师引导幼儿用小手会变魔术——小手小手变魔术,变出小鸡叽叽叽……

    四、能干的小手

    1、我们的小手除了变魔术外,还可以干吗?

    2、我们的小手本领真大。今天,我们回家后,要给爸爸妈妈剥橘子吃,好吗?(结束活动)
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