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大班安全教案:怎样做最安全

2011-04-11 10:55:37 作者: 来源: [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    活动背景:

    社会上接连出现因拥挤、踩踏,造成人员伤亡的事故,班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件,另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序,有争抢、拥挤的现象。如果遇到突发事件,幼儿间相互拥挤,就会延误时间,造成危险,因此对幼儿进行必要的安全教育十分重要。于是我设计了“怎样做最安全”的安全教育活动。

    活动目标:

    1、懂得遇到突发事件时不拥挤,一个跟着一个走,更节省时间。
    2、增强安全和自我保护意识。

    活动准备:

     一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:瓶子里放几个带线小球,瓶口大小只能一个小球通过。

    活动过程:

    1、通过试验引出话题

    活动前我先做了这样一个试验,想看看孩子们到底表现如何。我对班里的男孩子们说:操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立刻来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。

     2、讨论:拥挤的后果是什么?

     我赶紧把男孩们招呼回来,组织全班小朋友一起讨论:男孩子们是怎样出去的?这样出去的后果是什么?

     3、看视频资料,引起心灵的震撼

     讨论完后,我请小朋友们观看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料,小朋友们都很震惊,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。

    4、通过试验,明白“有序比拥挤更节省时间”

    接着我又给小朋友们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的大小只够一个小球通过,然后请几个小朋友们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请大家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问:
 
    师:要把小球从瓶子中都拉出来,是大家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢?
    幼:一个一个拉更快。
    师:为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢?
    幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球挤在一起谁也出不来。
    幼:一个一个拉,瓶子里的小球越来越少,就能很快拉出来。
    通过这个实验使大家懂得:一个跟一个按顺序走(跑),要比拥挤快得多,而且更安全。

    5、延伸活动:火灾撤离演习

    第二天,我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习,小朋友们在不知情的情况下,没有拥挤,而是有序、快速地撤离到安全地点。
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