小班体育游戏玩法61则

2011-04-15 13:50:35 作者：本站整理来源：www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

    幼儿体育游戏是幼儿园体育教育的重要组成部分。设计适宜幼儿的体育游戏，不仅可以增强幼儿体质，还有助于幼儿自我意识的建立，培养幼儿的身体形态和表现美的能力，促进幼儿健康成长。因此，小编特意为幼师们整理了有关“小班体育游戏”的一些玩法，以增强体育教学活动的趣味性，让幼儿全身心的投入到幼儿园体育游戏活动中。

    游戏1：蹲蹲孵小鸡

    游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

    游戏规则：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。

    游戏2：贴烧饼　　

    游戏目标：1、培养幼儿的追逐能力；2、培养幼儿的游戏兴趣。　　
    游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。　　

    游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。　　

    注意事项：注意在追逐中的安全问题。　　

    游戏3：炒豆豆

    游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。　　

    游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。　　

    儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。　　
    游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头

    游戏4：结冰　　

    游戏目的：1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；2、让幼儿养成遵守规则的习惯。　　

    游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的　时候　老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。　　

    游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动，　　
    游戏建议：根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。　　

    游戏5：木头人　　　

    游戏目的：1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力；2、体验集体游戏的乐趣。　　

    游戏玩法：幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。

    游戏6：红格子、绿格子

    游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

    游戏玩法：1 .方块垫间隔并插好。2 .幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。3 .两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。

    游戏提示：帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。

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