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大班社会教案:快乐植树节

2011-04-26 15:29:55 作者:本站整理 来源:www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    设计意图:

    春天的脚步款款走来,微风吹上了我们的脸,孩子们的脸上洋溢着微笑和欢乐。因为春天来了,因为植树节要到了,每当植树节来的时候,天气总是暖暖的,小鸟总是唱着欢快的歌曲。为了让幼儿知道春天来了,植树节要植树的基本常识,特意设计了本次教学活动——植树节。

    活动目标: 

    1、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
    2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。
    3、让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。 

    活动准备: 

    1、植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。
    2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
    3、自制常见树小纸牌人手3~4张。

    活动过程: 

    一、讲树 

    1. 观看“风沙的危害” 多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”, 多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

    2. 避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。 
    3. 观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 

    二、夸树(植树对人类的益处) 

    观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 

    三、玩树牌 

    幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

    玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 

    四、种树 

    1.激发幼儿参与种树的兴趣——带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树” 
   (1)种植工具
   (2)种植方法 
   2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
   3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。 

    编后语:

    植树节在春天,植树节的时候,我们小朋友将树苗运来了城市的郊区,拿着手中的小铁锹,将一棵一棵小树种栽了下去,等待着希望发芽,等待着长成参天大树,这是孩子的小小愿望,小树苗,你快快长大吧!
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