大班语言教案:我长大了

2011-05-21 23:48:27 作者: 来源: [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    设计意图:

    进入大班以来,发现一个与小班、中班完全不同的现象,先让孩子感知自己身体的变化,然后,通过入园时的记录与现在测量的结果进行比较,引导孩子们看到自己的成长和变化,启发孩子们思考和理解长大的含义,学习与他人合作交流,分享感受。

    教材目标:

    1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。
    2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。

    活动重难点:了解成长的过程。
    活动准备:画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录、幼儿用书。

    活动过程:

    一、我长大了。

    1、教师和幼儿一起讨论长大的话题:谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子?现在三年过去了,你们有什么变化呢?你是怎么知道的?

    2、教师展示幼儿刚入园的照片。
    讨论:这是谁?和现在的她比有什么变化?请幼儿也来说说自己的变化。

    3、引导幼儿表达成长的想法:看看自己长大的样子,你有什么感觉?心里是怎么想的?也来看看老师的变化吧。(教师展示自己童年的照片,让幼儿来分析比较。)

    二、探索身体成长的事实。

    1、引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验,来验证自己长大的事实:我们怎样才能知道自己长大了多少?爸爸妈妈是怎样做的?老师这里有你们刚入园时的记录,我们一起来比较一下。

    2、3-4个幼儿贴墙壁站好,老师将他们入园时的身高画在墙壁上,然后在为他们画上现在的身高。
    3、请幼儿自看看长高了多少,说说使用了什么测量的工具知道结果的.

    三、表达成长的心情。

    通过谈话、比较等方法,让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。
    1、教师讲自己小时候的趣事,启发幼儿谈论小时候的趣事。
    2、小朋友,你们在很小的时候闹过笑话吗?
    3、你还想长得更高吗?如果你长的更高会发生什么样的故事呢?

    四、引导幼儿谈话“长大了干什么”,使幼儿从小树立远大理想。

    老师在像你们这么大的时候,特别想当一名教师,经过我的努力,现在我真的成了一名教师啦!小朋友,你们长大了想干什么?要想实现自己的理想,我们从小应该怎么做呢?
相关热词搜索:我长大了
0
顶一下
0
踩一下

[错误报告] [推荐] [收藏] [打印] [关闭] [返回顶部]

网站首页 | 产品展示 | 关于我们 | 联系我们 | 广告合作 | 版权声明| 友情链接 | 网站地图 | sitemap | 在线问答

幼师群:42575230  54118754  |  园长群:107615813 | 经销商群:107617312 |  妈妈群:107616762 |  幼教公司群:121128490

在线咨询: 点击咨询
QQ:23419676 点击咨询
QQ:835226297 点击咨询
QQ:420675791 点击咨询
QQ:335163768 点击咨询
QQ:361206426 注:本站所有信息仅供参考,若无意中侵犯了您的权利,请及时联系我们,我们将尽快处理!

学前谷-中国婴幼儿教育网 版权所有 未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像! 京ICP备11032079号 在线人数: