活动目标：
1、让幼儿掌握正手握拍和正手发球的正确方法。
2、练习双人正手发球和接球的配合动作。
活动准备：人手一个羽毛球拍、羽毛球若干、塑料筐10个、挂绳吊球20个、动感音乐和舒缓音乐、录音机、五角星勋章卡20张。
活动过程：
（一）热身活动
1、幼儿跑步进场，依次拿好放在地上的羽毛球拍，后站成四路纵队。
2、导入：小朋友们，你们愿意和羽毛球拍做朋友吗？你和羽毛球拍做过哪些游戏呢？（打球、跨跳、做操、托球等）
3、进行热身运动：随动感音乐做头部运动、四肢运动、侧并步、后踢步、跨跳等动作。
（二）学习正手握拍的方法。
1、认识球拍。
2、利用儿歌的口诀形式帮助幼儿记住正确握拍的方法，并反复练习。（一只大山羊，老虎下山了，啊呜一大口，咬住羊尾巴）
3、练习正手握拍托球走。
导语：羽毛球拍有一个密不可分的好搭档，它是什么呢？（羽毛球）瞧！这些羽毛球像什么？（火箭）我们把羽毛球当火箭，把羽毛球拍当作发射器。我们有什么方法可以将这些小火箭发送到对面的火箭基地呢?（筐子）——正手握拍托球走。
（三）学习正手发球的方法。
1、导语:现在我们有什么方法可以不用托球就能将小火箭发射到火箭基地里呢？（发球）那我们开始练习本领吧!
2、学习正手发球正确方法，先学基本动作，再用挂绳吊球进行练习。
（四）游戏：《小小火箭发射员》
1、练习双人配合发球和接球。
导语：今天，我要考考你们，看你们是不是能成为一位合格的火箭发射员。
场地布置：中间用凳子连接一条中线，也是测量幼儿发球时需达到的高度。
2、玩游戏：幼儿自由选择分成发射组和基地组，10人一组，发射组每人有两次发射机会，用正手发球的方法将火箭发射过中线，即算一分，基地组的幼儿用筐子移动接住火箭算一分。两人搭档进行轮换，最后累计得分，得分高的组获胜。一轮完成后，交换角色游戏。
3、教师评价小结，颁发“合格发射员”的勋章。
（五）放松活动，用羽毛球拍托球平衡。（放舒缓音乐）
导语：小朋友，你们看过宇航员怎样在太空中行走的吗？我们一起带着火箭宝宝一起到太空中遨游吧！
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