小班语言教案：小老鼠上灯台

2011-07-25 09:27:30 作者：田疆丽来源：www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

    活动目标：

    1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。
    2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。

    活动准备：

    1、自制玩具图片小老鼠、猫、灯台，手偶：小猫、小老鼠。
    2、歌曲磁带：《小老鼠上灯台》、一段欢快的音乐。语言磁带：《小老鼠上灯台》。

    活动重难点：

    1、活动重点：学说儿歌，感受儿歌的韵律。
    2、活动难点：会用简单的模仿动作表现儿歌。

    活动过程：

    一、教师带领幼儿听音乐，模仿各种小动物。
    1、听音乐，师生共同自由表演。
    2、教师提问幼儿：刚才你表演了什么动物？你喜欢谁？它是一只什么样的小动物？

    二、教师请幼儿看手偶表演，学念儿歌。
    1、教师边讲述儿歌情节，边演示图片，帮助幼儿理解儿歌。
    2、教师利用手偶为幼儿完整地念一遍儿歌。
    3、教师表演，幼儿跟教师一起念儿歌、学儿歌。

    三、引导幼儿在念儿歌的同时自己做动作。
    1、教师引导幼儿在念儿歌的同时自己做动作。
    教师念到“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。”时，两手食指在胸前相对做小老鼠走的动作。
    教师念到“喵喵喵，猫来了”时学小猫走。
    2、启发幼儿想想“叽哩咕噜滚下来”应该做什么动作？
    教师提示幼儿将两手放在胸前从上向下做绕拳动作，同时身体下蹲。
    3、幼儿自由练习动作，感受其中的乐趣。

    四、教师和幼儿一起完整表演儿歌，感受表演的乐趣。
    1、幼儿扮老鼠，教师扮猫一起表演。
    2、幼儿扮老鼠或“猫”一起表演。

    活动延伸：

    幼儿听歌曲《小老鼠上灯台》
    教师讲述：这首儿歌小朋友说的真不错，歌曲《小老鼠上灯台》你们没听过吧！我们一起听一听、唱一唱吧！（田疆丽）

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