小班语言教案:小老鼠上灯台

2011-07-25 09:27:30 作者:田疆丽 来源:www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]


    活动目标:

    1、学说儿歌,感受儿歌的韵律。
    2、能用简单的模仿动作表现儿歌,体验表演的乐趣。

    活动准备:

    1、自制玩具图片小老鼠、猫、灯台,手偶:小猫、小老鼠。
    2、歌曲磁带:《小老鼠上灯台》、一段欢快的音乐。语言磁带:《小老鼠上灯台》。

    活动重难点:

    1、活动重点:学说儿歌,感受儿歌的韵律。
    2、活动难点:会用简单的模仿动作表现儿歌。

    活动过程:

    一、教师带领幼儿听音乐,模仿各种小动物。
    1、听音乐,师生共同自由表演。
    2、教师提问幼儿:刚才你表演了什么动物?你喜欢谁?它是一只什么样的小动物?

    二、教师请幼儿看手偶表演,学念儿歌。
    1、教师边讲述儿歌情节,边演示图片,帮助幼儿理解儿歌。
    2、教师利用手偶为幼儿完整地念一遍儿歌。
    3、教师表演,幼儿跟教师一起念儿歌、学儿歌。

    三、引导幼儿在念儿歌的同时自己做动作。
    1、教师引导幼儿在念儿歌的同时自己做动作。
    教师念到“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。”时,两手食指在胸前相对做小老鼠走的动作。
    教师念到“喵喵喵,猫来了”时学小猫走。
    2、启发幼儿想想“叽哩咕噜滚下来”应该做什么动作?
    教师提示幼儿将两手放在胸前从上向下做绕拳动作,同时身体下蹲。
    3、幼儿自由练习动作,感受其中的乐趣。

    四、教师和幼儿一起完整表演儿歌,感受表演的乐趣。
    1、幼儿扮老鼠,教师扮猫一起表演。
    2、幼儿扮老鼠或“猫”一起表演。

    活动延伸:

    幼儿听歌曲《小老鼠上灯台》
    教师讲述:这首儿歌小朋友说的真不错,歌曲《小老鼠上灯台》你们没听过吧!我们一起听一听、唱一唱吧!(田疆丽)
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