开学了，新生陆续入园，幼儿园里哭声一片，此时，帮助新生早日适应幼儿园生活成了幼师们最重要的工作。可是，具体要怎么做，才能缩短新生入园不适应期呢？
其实，要缩短新生入园不适应，如哭闹、焦虑、不合群等现象，关键要做好入园前后的的工作。以下为您介绍新生入园的重要工作内容，以帮助新生早日适应幼儿园生活。
一、新生入园前教师工作：
1.熟悉幼儿姓名、家庭详细情况（是否有离异家庭），了解幼儿是否有过敏史及忌口食物。
2.制作家长联系记录。
3.安排幼儿桌椅、床铺，标记幼儿姓名及照片。
4.制作幼儿接送卡。
5.布置主题环境。
二、幼儿入园期间教师工作：
1.尽快了解每一位幼儿的性格、脾气，并熟记幼儿姓名。
2.教师尽快能够熟悉、祥记每一位幼儿的家长，一对一，避免幼儿出现接错现象，确保幼儿的接送安全。
3.针对幼儿的哭闹现象，我们教师要根据幼儿的不同情况进行安慰。
1）识哄幼儿：教师要像妈妈一样温柔的去哄幼儿，抱一抱、亲一亲，或采取转移注意法。
2）哭闹不止的幼儿：教师要根据其需要不断地调整安慰措施，如果哭闹不止，教师可采取冷处理法。
4.午睡时，教师要分工明确，但分工不分家，分别去哄哭闹难以入睡幼儿。教师可抱着幼儿、拍着幼儿、抚摸幼儿入睡。
温馨小贴士：
1.在这期间，教师之间要配合、协调好工作，关注每一位幼儿，安抚每一个幼儿的情绪，无论在哪里，每个教师都要做到随时清点人数。
2.放学接孩子时，配班教师要把幼儿的情况及时告知班主任，协助班主任一起告知家长幼儿在园的情况，并请家长放心。如：幼儿吃饭情况、喝水情况、如厕情况、午睡情况及幼儿的情绪变化。
三、幼儿入园活动内容安排：
第一天：
1.幼儿以游戏为主。让幼儿自由拼插玩具，让幼儿充分享受自由玩的乐趣；不会玩的幼儿，教师要注意引导；通过玩，让幼儿认为幼儿园很好玩，很有趣，爱上幼儿园。
2.观看动画片。
3.等待幼儿情绪稳定后，带领幼儿熟悉、认识环境，如：厕所、喝水处、洗手处、寝室、活动室等。
第二天：1.玩玩具。 2.手指游戏。 3.听音乐。
第三天：
1.玩玩具。
2.玩适合的室内游戏。如：《吹泡泡》、《开火车》、《乌龟爬》等。
温馨小贴士：
1.每天晨检时，教师要引导幼儿向老师问好，向家长说再见。放学时，引导幼儿和老师说再见。
2.每天午睡起床后，教师协助幼儿穿好鞋子、衣服。教师要进行午检，关注幼儿身体状况，检查幼儿的鞋子是否穿正确。
适入园结束后，幼儿将正式进入幼儿园的生活。起初，我们重点培养幼儿的日常生活习惯和卫生习惯。主要体现在一下领域内容。在健康方面：教会幼儿洗手、如何安全进餐、如厕、喝水、有序排队等；在安全方面：学会搬小椅子、睡姿、坐姿、户外活动的安全等；在语言方面：引导幼儿礼貌用语，学会说“你好”、“早上好”、“再见”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等。
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