大班体育教案：呼啦圈

2011-10-31 17:31:44 作者：清新小月来源：学前谷 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

    活动目标：

    1、搜索呼啦圈的各种玩法，在身体的不同部位转动。
    2、学会一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力。
    3、培养幼儿的合作意识，体验合作玩圈的快乐。

    活动准备：幼儿每人一个呼啦圈，音乐磁带。

   活动过程：

    一、热身运动：
    教师带领幼儿随音乐有节奏的做各种不同的模仿动作，活动身体的各种部位。如：头部、四肢、腰部以及膝关节等。

    二、探索呼啦圈的各种不同玩法，体验呼啦圈的乐趣。
    1、出示呼啦圈，谈话：小朋友，你们看老师拿的是什么？是什么形状的？有什么不同？
2、请个别幼儿给大家表演平时是怎么玩的。

    提问：刚才这几个小朋友都表演了自己的玩法，谁还有和他们不一样的玩法呢？
    启发幼儿动脑想出不同花样的玩法，让其他幼儿观察学习。

    3、请幼儿尝试呼啦圈的各种玩法。
   （1）老师与幼儿一起自由练习呼啦圈的玩法，老师提醒幼儿之间相互不要碰撞，各自找一块空地，而且要注意安全。
   （2）请幼儿边说自己的玩法，边演示给大家看。

    如：我会在胳膊上转，我会在脖子上转，我会在腰上转，我会向前抛再滚回来，我会转动手腕玩，我会滚着玩，我会跑着玩，钻着玩……

   （3）让幼儿再次自由练习多中花样的玩法，教师注意引导幼儿每种呼啦圈玩法的技巧，让幼儿掌握好要领。

    4、鼓励幼儿创造发明与同伴合作玩。
   （1）我们都学会了呼啦圈的各种玩法，可都是自己一个人单独玩的，那有没有其他玩法呢？能不能几个小朋友一起来玩呢？（启发幼儿动脑想花样，鼓励幼儿与小伙伴一块玩，引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩的方法，体会合作的乐趣。）

   （2）分组演示，请各组来演示一下各自的花样，看哪一组想的玩法好。
    如：有的是摆成一排跳着玩；有的是先跳圈再钻着玩；也有的是组成图形玩的，还有的是比赛向前滚着玩、跑着玩的等等。

   （3）跟随音乐，把刚才大家玩的再来模仿学习一下，也可以引导幼儿任意创造发挥自己的想象，玩出更多更有意义的花样。

    三、播放音乐老师带领幼儿一起进行自由创编呼啦圈操，让幼儿自由放松活动。
    在老师的带领下幼儿学着开汽车的样子，愉快地离开活动场地。