宝宝走过了第一个年头,开始了第二个年头的成长生涯,此时的宝宝在大动作、语言、精细动作方面有了更大的进步,可以玩的亲子游戏也更加丰富了,早教方案也要有所升级,才能更好的开发宝宝智力。
1岁的宝宝开始咿呀学语了,会爬了,有的宝宝还能走上几步路了,手指也变得更灵巧了,这个时候宝宝的亲子游戏就更丰富啦!那么,如何给12-14个月的宝宝设计早教方案呢?以下从智力、语言、音乐、动作、情绪及社会性行为5个方面为你介绍丰富的早教游戏。
一、促进智力发展的活动
活动名称 | 活动内容 | 益处 |
浴巾中有什么? | 这个游戏可作为洗澡过程的一部分。把孩子洗澡时玩的玩具包入浴巾,把它们排在浴盆或水槽边,让孩子去发现里面有什么。为给孩子一个惊喜,可在里面放上他的洗澡香波瓶或一支牙膏。 | 发展记忆力和社交技能。 |
水袋 | 在两个可密封的袋子中装水然后封住,把一只袋子放入冰箱个把小时;另一只放入微波炉加热几秒钟(也可以直接在第二只袋中加入温水)。然后让孩子捏拿两只袋子,告诉他袋中装了同样的东西但温度不同。 | 展示因果关系,提供感觉性经验,讲授有关温度和水的物理性质等概念。 |
醒来吧!鼻子 | 叫孩子起床的一种习惯。一部分一部分地“叫醒”孩子的身体。先摸到孩子的鼻子,说:“醒来吧!鼻子!”然后移向耳朵、胳膊、膝盖等等。 | 培养自我意识,提高社交能力。 |
感觉书 | 把一些不同质地的东西钉在一起,做成一本能培养感觉的书;其中一页用的是非常精细的砂纸,另一页则是丝绸等。 | 培养识字前能力,发展精细动作技能,提供接触不同质地物品的经验。 |
线上有什么? | 用色彩鲜艳的纱线把玩具绑在孩子的高脚椅上,并让玩具悬挂下来。鼓励孩子把它们拉起来看看线的那头有什么。孩子稍大一点的时候,在他们可能看到玩具之前要先问他拉起来的是什么玩具。注意监护,游戏结束后妥善处理纱线。 | 展示因果关系的一个好实例,也可以发展记忆力。 |
纸包实验 | 帮你的孩子将纸弄皱,塞入纸袋-记住要用纸而不是塑料。先扎牢纸袋口,然后进行试验:如果纸袋这么挤,它会发出什么声音;如果那么挤,它会变成什么形状;如果把纸换成蜡纸或锡箔纸,看看会有什么变化。 | 展示因果关系,教授孩子形状和声音概念。 |
不同质地的圆环 | 用小股布绳(绳子不要过长,以免扼住自己)绞织成圆环;同时要使圆环有不同的质感:一个光滑,一个粗糙,一个柔软。 | 提供丰富的触觉与视觉经验,激发想象性游戏,教授大小和形状概念。 |
洞里的玩具熊 | 这是一个经证明是可靠的鼓励孩子玩躲猫猫游戏的好办法。开始时用孩子最喜欢的填充动物玩具作示范,让填充动物在毯子下走。如果孩子自己不去找玩具,可以让他为你去找。 | 训练记忆力,激发想象性游戏和培养社交能力。 |
找玩具 | 找几个没有缺口的塑制水果杯或酸奶杯,注意杯沿不要太锋利。先将杯子洗净,当作套杯堆在一起,然后把玩具藏在杯中或杯子下面。 | 加强精细动作技能,以及数数和记忆能力。 |
袜子在这里,衬衣在那里 | 根据每个抽屉里的衣物,在孩子的衣柜外放上相应的图片,并在每张图片上标出相应物品的名称;然后,等到要把抽屉里的袜子(内衣或衬衣)拿出来时,就问孩子在哪里可以找到袜子。 | 培养识字前能力,锻炼记忆力和良好的生活习惯。 |
贴胶带 | 在孩子衣服上粘一条胶带,让他体会揭下来的乐趣,然后让他在你身上也粘上胶带。 | 加强精细动作技能,讲授因果关系。 |
看镜子 | 轮流看一面手握的镜子。在镜子上盖一层有色的玻璃纸后再看,然后试着把黄色和绿色、红色和蓝色混在一起。 | 展示因果关系,教授色彩概念,发展自我意识。 |
扔石子 | 在一只桶或盆中装入10厘米深的水,让一块石头从20厘米高的地方落入水中,再把另一块石头从25厘米左右高的地方落入水中,你可帮助孩子做。然后再换稍大的石头。注意不要用可能伤及脚趾的石头。 | 展示因果关系,培养精细动作技能和学前数学能力。 |
数书 | 坐在书架前,并让你的孩子坐在你的膝盖上,慢慢地数书架上的书。开始时只数几本,再逐渐增加,同时按书的颜色进行分类。 | 培养识字前技能及数数能力。 |
指鼻子 | 你坐在大穿衣镜前,让孩子站在你前面,你指着自己的鼻子,缓慢而清晰地说:“鼻子”,然后指着他的鼻子再说一遍。再指向脸上的其他部位进行表述。当孩子开始熟练起来的时候,你就故意犯几个错误让他纠正。这样做他会觉得很有趣。 | 培养语言学习能力和自我意识。 |
量杯装沙 | 取两只量杯,在一只杯子中装1/4的沙,在另一只杯中装满沙,让孩子一手握一只,告诉他哪一只杯子份量重;然后把沙倒成两堆,并告诉他哪一只杯子装有更多的沙。另外,也可换一种方法,试试把沙弄湿的效果。 | 展示因果关系,培养学前数学和精细动作技能。 |
归类 | 找一个孩子最喜欢的玩具,或是一只填充动物,或是一辆小车,让孩子去找与它相同颜色、大小和质地的玩具。如果可能,把相似的东西收扰放在一个小盒子里。 | 激发想象性游戏,培养学前数学和分类能力。 |
人体彩绘颜料 | 涂颜料不再只是用手指了!可以让孩子用脚、胳膊蘸颜料-你甚至可以用布丁做颜料!制作一张记录孩子成长过程的手印或脚印的图表。 | 教授因果关系,为孩子提供一种独特的触觉体验和成长的实例。 |
钓鱼 | 在孩子最喜欢的玩具上绑一根绳子,然后把绳子绕在椅子或家具上,当孩子走到跟前,让他把玩具拉出,就仿佛他钓到了一条鱼。家长应小心监护,游戏结束应把绳子妥善处理。 | 这是表现因果关系的一个典型例子,也可以培养大动作技能。 |
各种湿石 | 采集一些形状、大小、质地不同的岩石,把它们放在水槽里洗,让孩子观察它们浸湿时颜色、质地的变化。 | 这是关于因果关系的一个很典型的例子,同时也可以教育孩子颜色、大小和形状的概念。 |
泡沫塑料人 | 用笔在一块薄的塑料中画出几个小人,用刀割下,用笔、毛毡碎片或人造羽毛加以修饰。用这些小人表演舞蹈、短剧或一个茶会。 | 锻炼精细动作技能,激发有想象力的游戏。 |
扑克游戏 | 用一副普通的纸牌,向孩子展示如何把梅花和红桃理在一起,然后把纸牌分成红色和黑色各一堆。 | 一堂教授颜色及形状概念的好课。 |
公园散步 | 找一片刚修剪过的草坪,脱掉孩子的鞋子,让草直接触到他的脚趾!然后和他谈谈在草坪上走与在地毯或地板上走有什么区别。 | 提供很好的触觉体验,激发有想象力的游戏。 |
爬盒子 | 把一只大盒子侧过来放,里面装满填充式动物玩具,然后向孩子演示如何爬进去。另外,也可往里放满网球,或是做从干衣机中拉出干热的毛巾的动作。 | 提供很好的触觉体验。 |
刷子 | 在一个中等大小的盒子里放一把梳子,一把牙刷和一把硬毛刷,让孩子自己去摸索。 | 提供一种很好的触觉经验,加强记忆力。 |
读与嗅 | 自制一本嗅觉书。把三四张纸钉在一起,在其中一张纸上滴上香精,把一片桉树叶粘在另一张纸上,在最后一张纸上滴上香水。 | 培养识字前能力,激发想象性游戏,提供一种独一无二的触觉经验。 |
喂鸟 | 在孩子的窗台上放一个喂食器。你可以把花生酱抹在松球上,再把它在芝麻中滚一下,便做成了一个很好的喂食器。 | 为孩子提供感受大自然和接触野生动物的个人经验,激发想象性游戏。 |
趟水 | 找一个小水潭,脱掉鞋,从水中走过,在你走的时候握住孩子的双手,并说明在水里抬足、迈步要比陆地上难。 | 培养肌肉知觉、意识和因果关系感知能力。 |
帽子戏法 | 拿一顶旧帽子,帽子深到能藏住物体,又能使小孩触到其底部。轮番往里扔积木,边扔边数数,或指出它的颜色,或按特定的顺序扔。 | 锻炼精细动作技能,提高记忆力,并教授数字和语言的概念。 |
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