2-3个月
| 发展水平 | 生长与发育 | 1、体重约为出生时2倍 2、平均身高：女孩约61.88厘米，男孩约63.51厘米 3、平均头围：女孩约40.30厘米，男孩约41.32厘米 4、平均胸围：女孩约40.74厘米，男孩约42.07厘米 5、视力标准约为0.02左右, 眼能追随活动的物体180，具有聚焦的能力 6、大便次数明显减少 7、奶量差异开始明显，平均700毫升/天左右 8、每天约睡16-18小时，白天觉醒时间约4-5小时，夜晚睡眠时间变长 |
| 动作发展 | 1、抱时头能竖直向四周张望,头能随着看到的物品或听到的声音转动180度 2、俯卧时抬头45度 3、逐渐能从仰卧位变为侧卧位 4、手指能放开，能伸手摸东西 5、上肢能够伸展，两手能在胸前接触、互握 |
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| 语言发展 | 1、开始能辨别不同人的说话声音的语调 2、哭声逐渐减少，并开始分化 3、对成人的逗引有反应，会发出“咕咕声”和类似a、o、e音 |
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| 认知发展 | 1、能感知色彩 2、对对比强烈的图样有反应 3、眼睛能立刻注意到面前大玩具，并追随着人的走动 4、开始将声音和形象联系起来，试图找出声音的来源 5、能注视自己的手 |
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| 情感与社会性 | 1、能忍受短暂的喂奶间断 2、见到经常接触的人会微笑、发声或挥手蹬脚，表现出快乐的神情 3、对成人的逗引表现出动嘴巴、伸舌头、微笑或摆动身体等情绪反应 4、表现出对母亲的偏爱 |
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| 内容与要求 | 1、喂奶后竖抱靠在成人肩上轻拍背至打嗝，以免溢奶，做轻柔活动，不马上入睡。睡前不过分逗引孩子，自然形成有规律的哺乳、睡眠。 2、及时给孩子添加生长所需的营养补充食品。 3、逐渐培养孩子开窗睡眠的习惯，床不要离窗太近，避免穿堂风，冬季最低室温不低于14℃。睡前及起床前应关窗，避免穿脱衣时着凉，孩子生病或大风大雨时不宜开大窗睡眠。 4、在熟睡时剪指甲，以免孩子抓伤自己。一周一次，勿剪得太短太深。 5、天气良好时，带孩子进行适量的户外活动，进行“三浴”（空气浴、日光浴、水浴）锻炼，经常做被动健身操。 6、提供便于抓握、带声响、颜色鲜艳、无毒、卫生、安全的玩具，引导孩子练习俯卧抬头、目光追踪、抓握、蹬腿等动作。 7、用亲切温柔的声音逗引孩子自然发出单个韵母a、o、u、e等，或其他应答发音。 8、与孩子交流亲切、柔和，经常抚摸、搂抱婴儿，培育母婴“安全型”依恋亲情。 9、以张口、吐舌各种表情和不同语调声音逗引孩子，使之逐渐学会模仿面部表情和微笑。 10、逗引孩子对亲近的人和声音产生反应，从微笑发展到笑出声，体验愉快情绪。 11、孩子第3个月时，要接种骨髓灰质三价混合疫苗和白百破疫苗DPT（预防百日咳、白喉、破伤风），接种完多喝点水。 |
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4-6个月
| 发展水平 | 生长与发育 | 1、平均身高：女孩约68.17厘米，男孩约69.66厘米 2、女孩平均体重：约8.27千克，男孩约8.77千克 3、女孩平均头围：约43.31厘米，男孩约44.44厘米 4、女孩平均胸围：约43.57厘米，男孩约44.35厘米 5、视力标准约为0.04,能固定视物，看远约75厘米的物体 6、开始长出乳前牙 7、血色素≥11克 8、流相当多的唾液 9、多数下半夜无需喂奶，能一觉睡到天亮 |
| 动作发展 | 1、逐渐能从仰卧翻身到俯卧 2、独坐时身体稍微前倾，并能用手撑住 3、扶腋下能站直，双腿跳跃 4、能换手接物，稍显笨拙 5、能双手拿起眼前玩具，喜欢把东西放入口中 6、会撕纸 7、会玩手、扒脚 |
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| 语言发展 | 1、有明显的发音愿望，可以和成人进行相互模仿的发音游戏 2、咿呀学语，开始发辅音d、n、m、b 3、无意中会发出“爸”或“妈”的音 4、能和成人一起“啊啊”、“呜呜”地聊天 5、会听成人的语言信号 |
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| 认知发展 | 1、能注视约75厘米远的物体 2、会用较长的时间来审视物体和图形 3、喜欢颜色鲜艳的玩具或图卡 4、听到歌谣和摇篮曲会手舞足蹈 5、听到熟悉物品的名称，会用眼注视 6、会寻找手中丢失的东西 7、听到自己的名字会转头看 8、能根据不同的声音找不同的家人 |
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| 情感和社会行为 | 1、开始辨认生人、熟人，对生人会注视或躲避等，对熟人反应愉悦 2、开始怕羞 3、对亲切的语言表示愉快，对严厉的语言表现出不安或哭泣等反应 4、会对着镜中的影像微笑、发音或伸手拍 5、独处或别人拿走他的小玩具时会表示反对 6、对熟悉的人或物有观察意识 7、对教养者有明显依恋 8、会用哭声、面部表情和姿势与人沟通 |
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| 内容与要求 | 1、保证孩子睡眠时间的充足，培养其自然入睡、有规律睡眠的习惯。 2、按月龄给孩子添加辅食，每次添加一种，添加的量由少到多，由稀到稠，由细到粗，适应后再添加新的辅食。逐渐习惯用小勺喂食。 3、引导孩子乐意接受洗脸、洗手、洗屁股、洗澡等。 4、引导孩子练习主动伸手抓取颜色鲜艳、有趣的物品，鼓励孩子双手自玩、双手换物等动作。 5、经常呼唤孩子的名字，让孩子对成人的呼唤有转头、注视等反应。 6、经常用讲话声、玩具声逗引孩子转头寻找声源，鼓励孩子用“咿呀”声与人交流。 7、让孩子常听儿歌和音乐，使之对熟悉的音乐有愉快的情绪反应。 8、经常和孩子玩“躲猫猫”的游戏，观察、寻找物体，并体验亲子游戏的快乐。 9、经常搂抱、抚摸孩子，抱其走走看看听听，拓展其视野和活动范围。 10、引导孩子观察成人不同的面部表情，学习分辨具有明显情绪的表情、语调，对亲切的语言表示愉快，对严厉的语言表现出不安。 11、孩子出生满4个月时接种骨髓灰质三价混合疫苗和白百破混合制剂。 12、孩子出生满6个月时注射百白破混合制剂第三针、乙肝疫苗第三针和A群流脑疫苗。 13、给孩子做结核菌素实验，复查卡介苗接种是否有效。 |
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