在生活中，小孩子的玩具实在太多了，商场里琳琅满目，哪些玩具才能真正激发孩子创造力呢？这是困扰很多家长的问题。那么，儿童益智玩具有哪些？本文将为您做简单介绍，供您参考！
五、选择儿童益智玩具注意事项
1、安全：应选择设计良好，具有安全性，最好贴有安全标签的儿童玩具买。还要看看玩具是否含毒、带菌、有尖角、易破碎，在买玩具时，请多花些时间检查玩具是否有潜在的危险。
（1）玩具要符合卫生条件：玩具的材料和颜色等是无毒的，又便于清洗的。
（2）玩具要有安全感：无棱角，钉子不外露，音响不刺耳。
（3）玩具要坚固耐用，操作方便。
（4）玩具要有教育意义，且是孩子最喜爱的。
（5）玩具涂料无毒，材质不易碎裂，且不容易被吞食。
（6）玩具有“ST安全玩具”的标志，贴有警告标示范。
2、益智：对孩子身心发展有益的玩具才是好儿童玩具。比如色彩鲜艳、挤压能发出声音的塑胶娃娃可以刺激婴儿的视觉、听觉、触觉发展；小皮球、小推车可以促进刚学走路的宝宝锻炼四肢；积木可以帮助小孩子启发智能，等等。
（1）适合孩子的能力：从玩具上标示的适用年龄及功能，了解它是否吻合宝宝现阶段，或下一阶段的发展，以便使玩具发挥出最大的作用。
（2）考虑玩具的目的：玩具具备什么功能，孩子能从中学习哪些能力。
（3）选择多重功能、变化多的玩具：宝宝的学习发展应是全方位的，如果玩具同时有促进眼手协调，又能训练小肌肉发展，可列入考虑购买的清单之中。
（4）挑战性和鼓励性的玩具，能带给孩子成就感：孩子可从操作中得到“控制”或“完成”的满足感，例如：积木搭桥。
（5）色彩丰富的玩具：孩子对颜色相当敏感，尤其明亮的颜色可激发孩子的想象力。
3、好玩：娱乐性是儿童玩具最基本的功能，再富有教育性、再益智的玩具，如果孩子不感兴趣不想玩，其效果等于零。家长可在平时多观察孩子的喜好，购买玩具时，多用孩子的眼光来做取舍。
（1）教给孩子玩法：每当新玩具出现，家长首先应教给孩子该玩具的性能、玩法以及如何爱护。
（2）玩具数量要适宜：每次使用玩具不宜过多，可让孩子自己选择一两种玩具，集中注意地玩。
（3）引导孩子玩：玩玩具时成人要要以指导、鼓励和提出一定的要求。如家长可以说：“宝宝今天一定能玩得很好，能玩出好多种游戏”。如果玩得好就要给以表扬，玩不起来就要给以指导。
（4）成人参与游戏。家长要经常与孩子一起玩玩具，参与游戏会给孩子带来无穷的乐趣，特别是棋类玩具更需要成人配合。给予适于孩子发育阶段的玩具，非常重要。拿积木给一岁的孩子玩，根本还不会玩，必然不感兴趣；拿婴孩玩的娃娃给四岁的孩子玩，他也不屑一顾。
（5）探索多种玩法：一种玩具最好有一种以上的玩法，孩子在玩玩具的时候，才会感到有新鲜感，玩久了也不觉得腻，对玩具才会爱不释手，才会去好好的珍惜它们。
（6）一次不要给太多的玩具：一次给一种玩具，可以让孩子动脑筋去玩，并可以养成珍惜玩具的习惯。再者，一次给太多玩具，对孩子的集中力及沉着力的培养有害无益。
（7）玩具造型美观：给孩子漂亮的玩具，有助于孩子的情操教育。自小让孩子接触色彩美丽的东西，可培养孩子的美感。
4、年龄：儿童玩具应适合孩子不同年龄的操作能力，买超过孩子实际年龄的玩具给孩子玩，只会增加孩子的挫折感。爸爸妈妈应注意让孩子玩适合他年龄的玩具，让孩子在娱乐中增加成就感。
5、长期：买玩具时应避免一时冲动，冷静想一想：这玩具孩子可以玩多久?有些新奇的儿童玩具只能暂时满足孩子的好奇心，新鲜感一过，孩子就再也不想玩了，这样的玩具最好不买。
6、耐用：买经久耐用的儿童玩具可以培养孩子爱惜物品的好习惯。那些一玩就坏，坏了再买的玩具，买多了，只会养成孩子大手大脚的习惯和喜新厌旧的心态。
7、价廉：买儿童玩具时请根据你的经济能力多作思量，记住，昂贵的不一定就是最好的。一心想给孩子买最好的玩具，很可能花了大钱买了中看不中用、孩子也不喜欢的东西。
附小贴士：什么是“好”玩具？
1、可以帮助孩子发展各阶段的基本动作。
2、可以培养孩子的学习能力。
3、可以引发并培养孩子的好奇心、探险性。
4、可让孩子获得满足感及成就感。
5、可帮助孩子用言语表达意思或发泄情绪。
6、可培养孩子良好的习惯。
7、适用性、耐久性、安全性、经济性及不占空间都是一个优良玩具的必备事项。
结语：“玩具”与“玩”是影响孩子成长的重要动力，除了家长能别具慧眼，帮孩子挑选好玩具之外，动动脑筋发挥创意，并拾起童心和孩子玩在一起，更能让亲子间的感情变得更紧密、更甜蜜。
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