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小班科学活动教案:变大了

2012-05-11 21:52:08 作者:匿名 来源:网友分享 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

在区域角投放了一些充满气的气球,可没过多长时间,气球内的空气会慢慢扩散到气球外,使气球慢慢变小。有些幼儿注意到了这些现象,来问我为什么,于是,特意设计了“呼——变大了”的科学活动。

    一、活动目标
    1、观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化。
    2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。

    二、活动准备
    1、充气玩具(气球、塑料袋、皮球、充气棒等)
    2、吸管、气球打气筒、气门针、打气筒、课件。

    三、活动过程

   (一)以自由玩的形式让幼儿认识充气玩具
    1、导入:歌曲表演《河马先生》。
    2、师幼共同玩充气玩具。(播放音乐:鱼儿水中游)

   (二)观察充气过程,并讨论
    1、说一说充气玩具的名称。
    2、讨论
   (1)我们玩的气球是什么样子的呢?
   (2)根据生活经验说说在哪里见过气球。(出示课件)

    3、师幼共同探索气球充气前后的大小变化。
   (1)出示没有充气的气球,引导幼儿说出他们的不同。
   (2)讨论怎样让它变大呢。(用嘴吹气)
   (3)师幼共同探索多种让气球变大、变小的方法。(提供工具,可以合作。)
   (4)猜想:如果一直充气,气球会怎样?
   (5)请幼儿尝试给充气玩具充气(不要充的过满)。

    4、总结
   (1)气球充气呼——变大了,漏气哧——变小了。
   (2)充气的时间长,漏气的时间短速度快。

   (三)用动作表示气球大小(注意安全及充气、漏气的速度)
    1、幼儿用自己的动作变大变小,知道充气变大,漏气变小。
    2、师幼共同游戏:变成一只大气球。
   (1)请幼儿想象自己是一只气球,教师给气球充气,幼儿用肢体动作表现气球渐渐变大的样子。
   (2)幼儿手牵手拉个圈圈,合作表现气球逐渐变大与破掉的情形。
   (3)幼儿手牵手拉个圈圈,合作表现气球逐渐变大、漏气、越来越小的情形。
    3、鼓励幼儿随音乐变一变。(播放音乐:拿昆乐器曲)
    请幼儿随着音乐表现气球逐渐膨胀和越来越小的情形。

    四、延伸活动:现在就让我们用睁得大大的眼睛到外面发现更多变大变小的东西吧。
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