上学前孩子要不要识字

2013-04-25 09:39:37 作者:匿名 来源:中国婴幼儿教育网 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

幼儿园课程的重点,是培养但也不反对孩子在生活中轻松地认字。个别孩子上学跟不上趟,根本原因不在识字量少,而是上课听讲习惯不好造成的。对于上学前孩子要不要识字,妈妈们的观点出现了大冲撞:

    一、正方观点

    双双妈:做好准备,减轻压力

    常听别的家长说,宝贝学前多认识一些字,入学后会有很多好处,能减轻不少压力。为此,我还经常会给她买一些简单的绘本,让她认识上面的简单字,入学前她已经能认识200多个字了。双双今年已经上二年级了,完全没有入学时的焦虑和不适应,我省了不少心,最大的感触就是不要打无准备之仗,那样宝贝受罪,家长也受罪。

    研研妈:不识字,入学会麻烦多

    研研上的是公立宝贝园,上一年级前,不认识几个字。入学后,麻烦就跟着来了,如,上学第一天老师就让宝贝在记事本上记事,有各科作业及事项,不会写,照着画也得画下来。课本上的字量也很大,为了让宝贝能尽快跟上进度,我们为此下了不少功夫,真后悔没在学前让她多认一些字。

    小雯妈:多识字,可以增加理解力和阅读能力

    对于宝贝识字,我一开始采取的是放任自流的态度,并没怎么管,完全凭宝贝自己的兴趣。没想到宝贝对识字的兴趣还挺大,从3岁起就喜欢自己读书,喜欢让人教她认字。后来,宝贝认识的越来越多,我也就越上心。现在宝贝已经1年级了,理解力和阅读能力都比一般的宝贝要高,我觉得跟识字有很大的关系。

    二、反方观点

    乐嘉妈:入学后更轻松更有效

    对于识字,我觉得入学后宝贝会更感兴趣,有了学习的环境以后,比学龄前更轻松更有效。对于学前的宝贝来说,玩更重要,可以丰富他们的想像力,不要让宝贝觉得有那么大压力。儿子宝贝园大班时,只认识最常见的几十个字。上学以后老师利用课文内识字和课外扩张阅读相结合,宝贝的识字量“滚雪球”式地增长,现在报纸上的新闻都能顺利阅读。

    依依妈:培养良好习惯比识字更重要

    我觉得培养宝贝良好的生活和学习的习惯对于他们今后的学习更重要。其中包括乐意与人交流,有良好的倾听习惯并能开展浅阅读,这些都是为识字打好基础。

    大齐妈:影响他们的想像力

    我觉得提前识字会影响宝贝的想像力,宝贝的思维是不受束缚的,看书时光看图画,他们会有很多不同于成人的理解。如果字认识多了,反而会束缚这种想像力,而且字认识多了很可能会影响他们的学习兴趣,上课不注意听讲了!

    三、关于学前幼儿识字,看看老师怎么说

    很多老师坦言:新课程小学语文第一册教材,要写的生字有100个,认读的400个,识字量非常大,对没识字量的宝贝简直是“灾难”。只有一小部分不识字的学生也可后来居上,还有一部分老师认为,没有识字基础,宝贝幼小衔接会很辛苦,自信心会受打击。但如果孩子养成了良好的学习习惯,上课能注意力集中,认真听讲,学习进度一样是跟得上的。
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