我与香蕉皮

2014-11-04 23:57:34 作者:婴幼儿 来源:中国婴幼儿教育网 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

我的发现:早上没有在家吃早饭的孩子总是有那么几个,我们班也不例外,每天总要4、5个孩子来到幼儿园来吃早点。我们会请吃了早餐的孩子去参加晨间锻炼身体,没有完成吃的孩子在活动室里先吃...
我的发现:早上没有在家吃早饭的孩子总是有那么几个,我们班也不例外,每天总要4、5个孩子来到幼儿园来吃早点。我们会请吃了早餐的孩子去参加晨间锻炼身体,没有完成吃的孩子在活动室里先吃点餐点再参加。在可可、雨晨、建豪、俊涛、袁缘这五位幼儿聚在一起吃早餐,他们在地上发现了一块香蕉皮。可可说:“谁扔的香蕉皮啊?”雨晨说:“不是我扔的。”袁缘说:“小朋友踩到了会摔跤的。”俊涛说:“地上也会弄得很脏的。” 正说着,建豪正从他们身边走过,袁缘说:“小心,不要踩到香蕉皮。” 建豪停下了脚步,看了看问:“谁扔的?”五位小朋友异口同声地说:“不是我扔的。” 建豪离开了,他们一边继续谈论着,一边吃早餐。这时,煜艳来到活动室喝完茶时路过这里,听到了他们的谈话,她一声没吭,弯下腰捡起了香蕉皮,扔到了垃圾桶。
我的思考:
孩子们发现了地上的香蕉皮,他们知道乱扔香蕉皮是一个不好的行为,所以都极力地在否认是自己扔的。他们还想到了小朋友踩到香蕉皮的后果,当有小朋友路过时,还会主动提醒她不要踩到。虽然他们只是动口没动手,但他们能想到别人让我感动。更令我感动的是煜艳,进来喝茶,听到他们的对话,显然香蕉皮不是他扔的,他动手没动口,就把香蕉皮带来的问题从根本上解决了。
从这件小小的香蕉皮“事件”中,我发现中班孩子还是处于是非观念形成的时期,幼儿知道乱扔香蕉皮是不好的行为,香蕉皮又出现在他们的旁边,他们很担心别人会认为是自己扔的,所以极力否认。虽然他们已经知道香蕉皮在地上的后果,却没有捡起扔到垃圾桶中,一是因为他们觉得应该是谁扔的谁捡,不是自己扔的和自己没有关系。二是因为他们谈论的重点是香蕉皮“事件”的后果,而忽视了如何弥补这个后果。
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