几个不错的幼儿园秋季迎新活动

2015-09-01 22:06:50 作者:不详 来源:网友分享 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

幼儿园秋季开学,迎来了一批刚上幼儿园的幼儿,由于他们是初次离开熟悉的家庭成员,进入一个新的环境,难免会有不适应。为了帮助尽快适应幼儿园的集体生活,不妨设计一些小活动吧!
 
    新学期开始了,小班幼儿离开熟悉的家庭环境,离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口,家长包办代替得多。进入幼儿园以后,集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力,逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时,还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴,依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动,帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

    活动一:我的名字

    活动目标
    1.知道并能说出自己的姓名,增强自我认知的能力。
    2.培养语言表达能力。

    活动准备:小鸭手偶、软垫。

    活动过程

    1.教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼:大家好,我叫小鸭。挥挥你们的小手,和我打个招呼吧!真棒!

    2.老师:小鸭很想和小朋友做好朋友,它想认识你们。我们来听听它的自我介绍:“大家好,我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭,逐一来到小朋友面前,提问:(1)我很想和你做朋友,你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱,以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

    3.我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字,请被点到名的孩子站起来,并大声说:“大家好,我叫×××。教师拥抱幼儿,并回应“我要和你做朋友”。

    4.游戏:他在哪里,小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字,请被点名的孩子不要吱声,让其他的小朋友猜一猜,谁是“×××”。

    5.师生一起唱《我上幼儿园》,活动结束。

    活动二:我是男孩,我是女孩

    活动目标
     1.认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。
     2.能从外表辨别男孩和女孩的不同点。
     3.掌握男孩与女孩正确的如厕方法

    活动准备

    1.男孩子、女孩子卡片各一张,爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片,男孩、女孩厕所的图片。
    2.裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。

    活动过程

    一、出示男、女孩子卡片,让幼儿观察这些图片,说说不一样的地方。
    二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点
    三、让幼儿知道自己的性别
    1.师:今天,我们班来了两位客人,他们是谁?教师引导幼儿辨认:一个男孩子,一个女孩子。
    2.提问:你是男孩子,还是女孩子呢?引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。
    3.出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

    四、操作活动

    1.师:这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的,哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类)
    2.师:请小朋友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别)

    五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样,还有哪里不一样

    六、引导幼儿结合性别,学会自己上厕所
    1.师:小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?
    2.教师出示男孩与女孩不同的厕所图片,讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。
    3.组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。

    活动三:我给宝宝来喂饭

    活动目标
    1.掌握正确的使用小勺吃饭的方法。
    2.能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

    活动准备:用纸巾盒制作的娃娃,小碗、小勺人手一份,皱纹纸搓的小纸团若干。

    活动过程
    一、开始部分
    1.出示许多娃娃,请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。
    2.教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

    二、基本部分
    1.教师:娃娃肚子饿了,我们给娃娃喂饭吧。
    2.教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法,幼儿模仿练习。
    3.发一个小碗和小勺给幼儿,碗里面装上一些果子(纸团),然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

    三、结束部分

    1.教师:我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。
    2.教师:宝宝吃饱啦,给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作,培养卫生习惯。
    3.活动结束:送宝宝回家。
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