黄老师是某幼儿园的一名幼儿教师，在上班时，偶尔会到别的班聊天，教师和园领导对她的这种行为十分不满，给她提建议和批评她，可她都当耳边风，置之不理，并以各种理由和借口仍旧串班。 有一次，在黄老师当班时，她又去串班。班里的几个“调皮大王”趁着老师走开就大闹，结果小军把小文的脸抓破了，还淌了血。在放学时，小军和小文的妈妈同时来接孩子。黄老师对小文的妈妈说：“你孩子的脸是小军抓破的。”又对小军的妈妈说：“你的孩子任性、淘气，看把小文的脸抓成这样，这是你们家长的失职，要好好管教孩子。”小军不服气地说：“是小文先打我的。”小军的妈妈听后很生气地说：“我们把孩子交给幼儿园，是对你们的信任，孩子出了事是老师的责任。我要找你们的园长。”而黄老师却说：“不行你就告吧!”结果小军的妈妈找到园长，怒气冲冲地说明事情原委。园长向家长道歉，表示出现这种事情是幼儿园在管理方面的漏洞，是教师责任心不强造成的，应由园里承担一切责任，并及时找黄老师谈话，首先对她工作取得的成绩给予肯定，又指出孩子打架的现象是由于她一贯以来的责任心不强、上班时“串班”造成的。黄老师听后，深受启发，表示晚上愿到孩子家去家访，进行道歉，并向园长许诺从今以后要自觉遵守幼儿园的纪律，并要求园长按规章制度处理。第二天，园长召开了园务委员会议，根据黄老师的表现和她乘认错误的态度，做出决定：一是写书面检查，并在大会上检讨；二是扣发当月的劳动纪律奖。 分析与思考 评析： 这个案例涉及到幼教管理和园长、教师的职责问题。从案例中可以看到，黄老师责任心不强，对孩子照料、关怀和爱护不够。在孩子事发打架后，不是妥善而有效地处理问题，而是在家长间挑拨离间，使事态扩大，是其工作失职、不到位的表现。但同时也在一定程度上反映出该园规章制度不健全、管理缺乏科学性。园长作为总负责人，应承担相关责任。 在此案例中，园长处理问题的态度是诚恳的，解决问题的方式是正确的。园长向家长道歉，并主动承担责任，得到了家长的谅解；同时对黄老师的批评处分是严肃认真的，也借这个“机会”让黄老师深刻地反思了自己的行为，使其改正了错误，端正了工作态度，加强了责任心。 思考： 1．幼儿园中由于教师责任心不强造成事故的现象较多见，有的甚至很严重。对这类问题，园长应怎样防患于未然 ? 2．您认为上述案例中的幼儿园的规章制度和执行情况如何? |
