托班工作汇报 我班现有幼儿23名，其中3名幼儿年龄偏小。男孩10名，女孩13名。经本班老师和阿姨的共同努力和园内老师的帮助下，我们顺利地完成了开学第一个月的各项工作，总结如下： 开学初，我们逐一对每个孩子进行 ...

托班教研组小结 时间过得真快，一学期的工作也将进入尾声。回顾这学期教研组工作进展的历程，使我深深地体会到教研组工作能顺利有序地开展，离不开园领导的支持及各位教师的大力协作。 这学期我们级组的组员们能结 ...

托班期中分析 每天早上，我都以一张笑脸去迎接每一个孩子，从刚来时的不停哭闹，到现在每天都和我打招呼，容入到这个大集体中，心里真的有很多感触。半个学期快过去了，看到孩子也的确张大了，懂事了很多，虽然他 ...

　　托班教育反思教育反思（一）小朋友入园第二周了，在开学来的几天里，我发现大多数孩子在上学期培养出来的生活常规、卫生习惯、生活自理等方面的良好行为习惯都不存在了，我心中真是有一种说不出的感受。举例来说 ...

　　托班幼儿自理能力的培养1 通过示范学习，向幼儿传授自理能力的方法出入幼儿园的幼儿自理能力较差但模仿能力强，我们通过正面示范让幼儿看清自理的正确方法 ，用简单易明的提示，让幼儿了解完成基本动作的要领， ...

　　观察现象：1、每到集体活动时，她总是缺乏积极性，懒懒散散，拖拖拉拉在最后一个，注意力不集中，想做什么就做什么；2、从家中带来的食物或玩具从来不与其她小朋友分享，存在一定的自私心理。 　　3、有时犯了 ...

　　加强0－3岁托儿保教工作的研究，初步形成学前教育整体、系统、科学管理托幼一体化的格局，已成为当前学前教育的一项重要任务。其中，如何根据托儿的年龄特点和认知水平，实施切实有效的教育，是广大学前教育理论 ...

　　一、活动意义新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋 ...

　　摘要： 　　托班年龄段的幼儿正是形成行为习惯的最初阶段。我们中国有句古语叫：三岁定八十。好的行为习惯的养成是至关重要的，也是影响孩子一生。要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起，因为幼儿时期良好 ...

　　一般婴儿到了3岁，配合其好奇心、求知欲的发展，变的好问，对新词句也表现出较大的兴趣。这个时期是婴幼儿语言发展的关键期，婴儿的语言系统和基本语法规则已经掌握，具有了一定的词汇量和一定的语言运用技能， ...

　　托班下学期各领域教学目标社会领域情感与态度1、爱幼儿园，爱周围的人 。 　　2、喜欢上幼儿园，保持稳定、愉快的情绪3、能初步判断事情的好、坏。 、能初步判断事情的好、4、愿意参加集体活动，知道要排队，并 ...

　　冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。对于体质差、易感染疾病的幼儿，可有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药， ...

　　大家好，我是涵涵的妈妈，很高兴能和大家在这里分享一下我的育儿经。我家宝贝来幼儿园已经一个多月了，在这期间发生了很多变化，当然也有一些不足，下面我将我的一些心得说与大家听，也希望大家给点意见。 　　 ...

　　家长开放日活动-------期末教学展示活动设计方案（2012.9-2013.1）班级：娃娃班一、活动目的： 　　1、让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况，增进幼儿、家长、教师之间的联系和沟通。 　　2、让家长了解课堂 ...

　　引言： 　　对托班幼儿进行早期阅读教育越来越被大家所重视，但在指导过程中，教师要学会观察、记录并分析幼儿的阅读行为，适时指导。本文试图通过个案研究来讨论对托班婴幼儿进行有效的阅读指导。 　　◆第一 ...

　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 　　大家好！在这个秋意渐浓硕果丰收的九月，欢迎你们的宝宝走进这个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的温馨之家------托二班。我们能在此相聚是一种缘分，也许我 ...

　　幼儿对经验和知识的获得，第一步是感知，感知是认识的基础。幼儿期是以直观形象为主的阶段，运用直观形象的多媒体进行活动，可以使他们在生动有趣具体化的情景中，在感知经验的基础上更容易展开联想和想象，从而 ...

　　一天午睡前，我请幼儿观看了《巧虎》的动画片，班里孩子都能安安静静的观看，并坐的很神奇，只有蒙蒙一个人蹲在地上看。提醒后，才坐到了自己的椅子上，但没过多久又蹲着了。而且在观看过程中，不时的听到他的说 ...

　　家长工作一直是新教师的软肋，通过平日里对经验丰富教师的观察和请教，我也积累了一些自己的看法和经验。 　　首先，家长们存在着不同程度的差异，导致幼儿之间也会存在一些差距。学习表现突出的，一般的和略微 ...

　　案例：某天，晨间活动时，晨晨和妞妞正在认真地搭积木，忽然，大宝冲了过来，把他们的作品推倒后又跑开了。体锻了，浩浩正拿着塑料圈玩开汽车游戏，大宝看到了上前动手抢他的塑料小圈，浩浩哭了。吃饭了，配班老 ...

　　在近期的新老师培训中，我有幸聆听了朱老师对《3~6岁儿童学习与发展指南》的解读，受益匪浅。不仅对指南研背景、目的等有了大概的了解，还找到了接下来的工作目标。 　　《指南》从健康、语言、社会、科学、艺 ...

　　音乐教学是培养幼儿审美能力的一门重要学科。近年来，我积极利用电教手段，探索这音乐教学的新路子。 　　一、利用电教手段引起注意。 　　从幼儿年龄的心理特征来看，他们以无意注意占优势，需要一定数量和质 ...

　　在温柔的坚持中，静等花开这是朱晓琼老师在《36岁儿童学习与发展指南》培训会中，所说的一句话。听到这句话，我的感触很深：的确，作为一名成长中的青年教师，在漫漫的教育长路上，需要我们温柔的坚持，这种温柔 ...

　　家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术，特别像现在很多独身子女的家庭，孩子在家犹如一个小皇帝，几个大人宠着，到了幼儿园以后，许多父母就会担心这，担心那的。作为班主任的我 ...

　　每年的大班下学期，孩子们都会进行拼搭七巧板的练习，以迎接每年一次的全市幼儿园小朋友七巧板比赛。这个学期也不例外，开学初，我们就把七巧板分发到了每个孩子们的手里，当孩子们刚刚拿到七巧板的时候，可兴奋 ...