今天户外活动,我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前,和孩子们一起进行了热身自由拍球活动。然后,告诉孩子们,现在我们来练习双手交替拍球,要求是左右手交替进行,边拍边数数,按二八拍进行,活动刚开始 ...
不管是表扬还是批评都应具体,让孩子知道该怎么做,而不是空洞说教。 杰杰小朋友既调皮又好动,上课经常走神,特别是画画的时候常常在纸上随意画几笔就算完成任务了,我一直想跟浩浩有更多的交流,以便走进 ...
孩子进餐时经常会发生各种各样的事情,如不小心把别人的饭菜碰洒了,咳嗽、打喷嚏喷别人一脸饭过去,老师总是赶紧设法解决问题,指出错误,教给方法,最后让孩子互相道歉。这样做,问题看似解决了,但往往影响孩 ...
周五中午吃完饭的时候,梓涵突然过来对我说:老师,昨天我妈妈带我去北京了。我们这里距离北京那么远我很好奇问:你妈妈是怎么带你去的呀,怎么那么快回来了啊。我妈妈带我做飞机去的我明白了梓涵是在说谎,我没 ...
老师,这次就算了,下次不客气.。听完了这几句话,心里真是不是滋味。 昨天,我回到班级中,班级的超超就在哇哇大哭了!我连忙走了过去,哦!原来是孩子与孩子之间吵架了,胡宇推了超超一下,这个时候,家 ...
平衡能力,并非仅指孩子是否能够走稳路,它还包含了很多你平时不够了解和注意的内容。平衡能力的培养是终身的事情,2-4岁,是一个关键的时期。 平衡感对运动能力很重要2岁的宝宝对于生活似乎只有一个目标: ...
师者,传道、授业、解惑。对于我们一线教师而言,无论是旧的,还是新的教育观念与模式都必须通过其具体的教与学的行为表现出来,那么教与学就成为我们教师必须研究的对象,显然,日常教学行为即教育成功的关键。 ...
哭,是人的本能。同时,哭,也是一种信号。由于幼儿控制情感的能力比较差,遇事不懂得主动寻找解决的办法,因而常用哭这种手段来表达自己愿望和要求。年龄越小这种情况就越明显。我认为当孩子哭时,家长和教师不 ...
孩子课间活动时,我组织孩子们到户外做游戏。孩子们一个个兴趣高涨,有的在滚轮胎,有的在爬滑梯,还有的在做拍手游戏,场面非常热闹。 正当孩子们玩得非常高兴的时候,有个小朋友着急地说:俞老师,阳阳的 ...
在幼儿园提起我们班的斯淼均,没有不知道的。因为他的调皮是出了名的:刚入园还没走到活动室就把小朋友打哭。其他坐车的小朋友陆续来到活动室了,就是不见雨轩的影子,老师问其他坐车的小朋友今天雨轩没来吗?他 ...
一般孩子对喜欢吃的某种食物就吃得很多,而对不喜欢吃的食物则吃得很少,甚至乾脆不吃。很多时候,当孩子表现出不喜某些食物时,家长并不是劝说或讲道理,而是一味地迁就。他们认为,随着年龄的增长,孩子会自然 ...