温室里的孩子

　　楷楷是一个非常内向的孩子，在外婆“十面围城”的保护下，他就好像是一只惊弓之鸟躲在外婆的羽翼之下，胆小怕事，遇到事情就逃避。

　　案例：

　　有一天清晨，楷楷来幼儿园迟到了，妈妈对老师说：“外婆回家，昨天做了一天的思想工作，还是讲道理的。今天早上，一起床就闹情绪，不想上幼儿园，来到幼儿园一看，同伴们都在跳绳，情绪更加跌到了低谷，原因是楷楷不会跳绳，躲在幼儿园的大门边不肯进来，怎么拖也拖不进来，最后妈妈请了门卫师傅才把他请进来。

　　分析：外婆回老家了，他失去了精神支柱，就好像刚学步的娃娃离开了他*的手，一时间手足无措，情绪不佳。当看到同伴们都在积极的练习，想到自己还不会。平时，外婆都会在身边支持他逃避。当小朋友们取笑他，打扰他时，外婆都会像老母鸡护着小鸡防止老鹰捕捉一样，跳出来保护他而今天外婆不在，再也没有人可以让他依*，让他再也找不到逃避的理由，因此只有直接用哭来宣泄他的害怕，也只有躲起来才能躲过这些困难。

　　凯凯在祖辈的过分保护和包办代替下已经养成了依赖的习惯，沉醉在外婆不切实际的表扬与鼓励下，已经接受不了现实的残酷，一遇到困难就选择躲避，万事有外婆在就好解决，丧失了解决问题的能力。

　　措施：

　　一、家长工作：考虑到楷楷即将升入小学，作为一个合格的小学生，首先要坚强勇敢，不能再带着这样的陋习，而冰冻三天非一日之寒，加上楷楷的情况比较特殊，他们的老家在杭州，小学要去杭州就读，而爸爸妈妈都在本地上班，无法抽出时间到杭州进行陪读。

　　陪读的工作落在了外婆的身上，这让老师十分担忧，正好妈妈她向老师发出了求救，老师便给她分析了祖辈代替的不良之处。妈妈也向老师提出了他确实知道包办代替的坏处，也想改正，但是习惯已经养成，不知如何下手，而对母亲也不知该如何开口，老师给他支了几招，希望能给一些帮助。

　　1、建立外婆对他*的信心，认为妈妈是能带好孩子的，因此妈妈要积极主动的带领孩子学习，玩耍。

　　2、给孩子制定要求，要从孩子能做的事情开始，还要一个一个来，不要一下子要求过多，否则老人会先表示反对。让孩子自己动手前，还要和孩子一起做几次，让孩子学得比较熟练，让老人放心，不给老人添麻烦。

　　3、让孩子替家长做事情较好的方法是让孩子替妈妈做事情。孩子一天或一周没有看见妈妈了，心里渴望接近妈妈，替妈妈做点什么，来表达对他*的爱。此时提出要求，孩子一定很高兴。

　　4、适当张扬孩子的个性，楷楷喜欢画画，生活在自己创造的世界里，妈妈可以分享他的心情，张扬他喜欢画画的热情。

　　二、建立孩子的自信心。楷楷的理解能力和表达能力都比较弱，因此他的接受能力很差，导致他的自信心不足，提高他的自信心，是首要条件。

　　1、规律生活。洗完澡，妈妈可以读读故事；睡觉前，妈妈可以唱唱歌。每天一些事情都会在大致相同的时间，以大致相同的形式发生，什么事情一定会跟在另一件事之后，“可预见”和“固定”会让楷楷有安全感，觉得有信心掌控的自己世界。

　　2、让孩子带领你。在玩耍中也能建立自信。陪玩时，要让楷楷带领妈妈玩耍，陪他玩他有兴趣的东西，这会让孩子有极大的动力学习相关的新技能。

　　3、自己解决问题。代劳是不能培养自信的。当孩子遇到困难时，特别是那些他可以通过自己的努力来解决的事，爸妈要做的是鼓励，可以通过不断地提问，引导思考，从而解决问题。应对挫折是培养自信的黄金机会。

　　4、承担一些责任。可以让楷楷做些力所能及的家务，觉得自己有用和被其他人需要对宝宝建立自信很重要。

　　在听了老师这两大建议之后，妈妈有了很大的信心，表示一定要让楷楷养成独立勇敢的好习惯。希望楷楷能克服万难，勇往直前。