幼儿园第一学期保教工作计划

　　我园结合寄宿制幼儿园创建的契机将全镇幼儿收入新建幼儿园已过去整整一年的时间。在这一年中，我园的保教工作在学区和园长的正确引领下和教师们的积极配合下，已基本步入正轨，上学期又对学校进行了大面积的绿化，给幼儿的生活环境更添了一份生机和舒适，教师的教育教学水平也有了明显提高，但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远，对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索，教师的研究意识还缺乏积极性和主动性，在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。这学期，根据教育局教学大会对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，我们要合理规划，统筹资源，尽力让《纲要》的理念与精神落实在我园的保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展，为"一类幼儿园"的验收作好充分的准备工作。

　　一、针对上学期保教工作中存在的问题，确定本学期保教工作指导思想：

　　以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强保教工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

　　二、本学期保教工作重点：

　　紧紧围绕我园的发展主题"树形象、促质量、建和谐"， 在"爱心、进取、和谐、满意"上下功夫，重点抓好以下方面的工作：

　　1、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划要详实，要求落实到每周次的活动，每次活动都要有园领导参加。

　　2、开展结合时事的主题教学活动。

　　3、保证一日三巡活动（由值周组成员具体负责巡视检查），做到及时督察、及时指正，并以班级为单位进行每周评比，具体量化、标准化；

　　4、提高幼儿园特色教育的质量，如定期开展幼儿特色主题活动，尤其是要将本地区具有民族特色的活动引进幼儿园，并发扬光大。

　　5、各项保教工作的责任落实到人头，做到各项安排人员责任和时间落实的具体化。

　　6、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

　　7、坚持家长持卡接送幼儿制度。

　　8、门卫安全。

　　9、办好家长学校。

　　三、具体措施：

　　1、学校已经根据教育局的相关规定提高了临聘人员的工资待遇，在保教活动中我们就要要求她们安心工作，人在心也在，对那些有走心无留心的同志，应进行严格的批评，让她们端正思想，踏实专心工作。

　　2、采用"一对一"、"老带新" "师徒结对"的方法，让青年教师和新上岗的教师较快地学会日常教学的各项基本功，在短期内就能胜任教学工作。本学期我们还将以评选"优秀领域教师"、"艺术专长教师"等活动来促进不同层面教师的的专业成长。

　　3、实行推门听课制度，抓好平时工作。园领导随时随机进教室听各课任教师上课。随时发现教师常规课中突出的亮点和出现的问题，并对优点推广学习，问题提出改正意见。

　　4、每月在同一年级组提出一个或两个相同的课例，由各班课任老师自行设计上法，再由大家听课后商讨出科学可行的方案，重新试讲后写成优秀案例备案，建立我园的优秀教案资料库，以备上级有各种比赛上课时使用。

　　5、教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例讨论。每月师徒间互相听课，并现场说课评课，提高新教师"课例评析"能力。逐步提高教师教学能力，激发教师潜力，并把跟班的两个老师的帮扶助教过程和团结协作能力纳入学期考核，切实引导教师在和谐、互动、合作、自主的学习团体中成长。

　　6、加强对英语教学的培训和指导，提高教师的英语教学水平。除了在教研活动中安排专门的培训外，平时由老师们自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，从根本上保证英语教学能力的提高，打好幼儿英语口语基础。

　　7、量化工作目标，注重教师的分类管理。一是要求每位教师每学期写一万字的读书笔记，每月一篇教育反思、每周一篇教育随笔、每学期上一节优质课，并把设计优秀活动案例存档。二是各项领域的活动，每学期有计划、有总结、坚持双周搞教研活动，单周进行园本培训的良好习惯，并将原始过程资料（录像、图片、研讨计划、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、反思等）收集归类存档

　　8、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

　　9、值周检查真实有效，能真正起到督促进步的作用，不流于形式。扣分要有检查凭据，并当场告知带班老师，以便及时改正。

　　10、提高幼小衔接班（大班）的质量，中、小班在保证幼儿养成各种良好习惯的基础上，进行必要的常识性的知识教学，学期末进行考核。

　　11、班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节加强检查力度。防止教师聚在一起聊天、离岗、脱岗现象发生，确保幼儿安全有序管理。

　　12、加强食堂监管力度。严格落实食品采购、加工、留样等管理制度，，在工作中经常督促食堂工作人员，钻研烹饪技术，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整体素质，争取不断提高幼儿饭菜质量。

　　13、坚持保教并重，认真做好幼儿身心保健与安全保卫工作。

　　（1）、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育，还要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、保护自身安全等的教育，每学期不少于4次教学活动内容，增强师幼安全意识。

　　（2）、做好全体幼儿入园的体检工作，及时发现特殊体质幼儿，积极把好晨、午、晚检三大关，了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不安全物品来园，并做好记录。

　　（3）、加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。

　　（4）、定期检查全园安全设施，排除安全隐患成立安全工作领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级生活设施、食堂设施、周边环境等进行安全检查记载并提出整改措施，及时消除安全隐患。

　　（5）、抓好幼儿接送安全 。建立健全凭卡接送幼儿制度并严格落实执行，充分发挥接送卡的信息记录功能。重视幼儿接送的安全宣传教育，提醒家长接送幼儿时，自觉遵守交通安全法律法规。

　　（6）、注重班级安全管理工作，学期初与班签订班级安全责任书，把安全分时间段、分区域落实到具体人，明确安全责任，并把安全责任与考核工资挂钩，让她们积极主动地做好安全工作。每周的教师例会上进行一次安全案例分析和有针对性地学习一些安全知识、增强教师的安全意识，

　　（7）、狠抓幼儿餐饮卫生管理。严格落实食品采购、加工、留样等管理制度，注重幼儿膳食营养搭配。落实餐饮器具、幼儿玩具以及室内消毒制度，督促幼儿家长及时为幼儿做好预防接种等工作，杜绝传染病的发生。

　　（8）加强门卫管理，明确值班人员的责任范围，提高值班人员的服务意识，严守开关门时间，做好安全防卫工作 。做好家长、孩子的接送工作，严防幼儿走失。接送时间，与家长做好签字交接,了解幼儿园及周边的安全动态,抓好安全管理事情的落实、检查、监管,确保幼儿园的安全与秩序 ，每天幼儿离园时维护好交通秩序,疏导车流,协调以及指挥车辆停放及行人进出,禁止车辆乱停乱放,确保车辆与行人安全。

　　四、密切家园联系，共育幼儿：

　　《纲要》总则里指出，"幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。"家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。