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沂源县实验幼儿园:班级环境会说话
沂源县实验幼儿园 董记美
2009年4月20日上午,沂源县实验幼儿园班级环境创设评比正在火热进行中。本次活动由园领导带队，各班教师共同参与。各班教师、幼儿和家长共同参与完成了此次环境创设工作。各班紧紧围绕环境创设的宗旨：充分利用空间，突显幼儿参与的主体性，即追求美观，更要注重实用。整个环境既有墙饰又有吊饰，既彰显主题色彩，又渗透班级特色。力求给走进班级的每个人一种美观、大方、知识、和谐的环境氛围。
班级墙面的设计以适宜幼儿的视线高度为准则，体现师生互动、家园互动和生生互动。让每个墙面变得会说话，能操作。幼儿在看一看、想一想、找一找、拼一拼的过程中了解主题内容，让枯燥无味的抽象知识变得生动有趣、便于操作。漂亮的色彩、丰富的内容，让幼儿喜欢墙饰，并乐在其中。
各个班级的环境各有特色，各有风采。观看结束后，大家坐下来，谈谈自己的感受，说说各个班级的优缺点，取人之长，补己之短。沂源县实验幼儿园的环境创设正以崭新的形式充实着、完善着，教师、幼儿和家长共同营造了一个会说话、能操作的新环境。会说话、能操作的新环境，不仅带给孩子们的是知识与快乐，还有许多许多......
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