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周村区实验幼儿园环境创设
周村区实验幼儿园 石凤玲
近期，周村区实验幼儿园组织了班级环境创设活动。一幅幅金秋的美景展现在教师和孩子的面前。画面上那充满温馨的色彩、富有童趣的丰收景象，无一不给孩子们身临其境的感受。秋天是多彩的，秋天是丰收的，秋天是令人回味的。
伴着金秋，孩子们升入了新的班级，从以前的弟弟妹妹变成了哥哥姐姐，一幅幅孩子升班后的进步环境时时提醒着孩子们我长大了。小小值日生是我们培养孩子爱劳动的良好途径。各班迥异的值日生环境提示，让孩子们对自己的约束、对同伴的服务能力得到了很好的提升。
区域的创设，为孩子更好的发展自我，培养兴趣、延伸主题活动内容提供了帮助。同时在区域活动中孩子们的自律意识、秩序感也得到了加强。
环境的创设，对孩子是一种引导，对教师是一种理念的提升，他发挥的是一种润物细无声的作用，相信在教师理念不断与时俱进的基础上，孩子们会得到更大的发展。
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