沟通，人与人之间永恒的话题，沟通是一门艺术，沟通可以缓解人与人之间的紧张气氛。教师与学生的沟通在学生的成长中起着十分重要的作用，老师的一句话就可能改变孩子的一生。无论是和谁的沟通都应该是及时的，做 ...

　　老师，我喜欢黄色还有紫色。 　　老师，我可以一个涂红色，一个涂橙色吗？ 　　老师，我可不可以两个都要啊？ 　　老师，这个我也想要。面对这些问题，我便开始思考起来，二选一有那么难吗？其实我起初并不是 ...

　　每次寒暑假，作为教师的我们，除了放松身心尽情享受这短暂的假期外，还有一件事情可不能忘记，那就是给放松的灵魂充充电。这次的寒假，又会有怎样的神秘礼物等着我们呢？《老师，你在听吗？》一书，探讨了师幼之 ...

　　我看到的云象兔子，有一对长耳朵。我看到的云很厚，象要 掉下来了我昨天看到了更好看的云，就象一条龙，拖着长长的尾巴呢。昨天我看到了彩色的云那是云彩骗人，昨天是阴天，怎么会有云彩没有骗人，是我用蜡笔涂 ...

　　长葛市实验幼儿园 赵松茹 小班幼儿刚开学时老师最头疼的一件事就是每次点名时，孩子们都是默不作声，任凭你怎么点他的名字也不理你，除了个别胆子大或者有点调皮的以外，孩子们依然我行我素，就像商量好似的该干 ...

　　在上午的整合活动后，我有时会让幼儿从图书角拿一本书到自己的座位上去看，孩子们一听到看书都很高兴，但我提前也提好要求就是不能吵闹，孩子们也干脆地答应了。但这点安静并不能保持多久，很快，教室就像个菜场 ...

　　在素质教育的今天，对每个幼儿教师而言，都要把所有的孩子看作是最优秀的，特别是这群刚入园的小不点，他们对环境的适应能力很差，还没有真正融入幼儿园集体生活中，课上，我发现这些孩子们大多数是坐不住，也听 ...

　　每次加点后没事的时候，孩子们总是缠着我讲故事，虽然每次听的时候孩子们很安静，看上去也很认真，可每到故事讲完，我问他们：你们都听到故事里讲了什么？孩子们瞪着一双眼睛看着我，有的摇头、只有一两个能简单 ...

　　中午值班，总是有那么几个孩子不睡觉，叫人很伤脑筋，若是晓之以理动之以情，那帮小魔怪们断然是不会理你的。拒绝校园暴力的同时又恨的牙根痒痒。到现在，用什么警察叔叔，捡破烂的老早就吓唬不住了，现在的小孩 ...

　　一、案例 吃中饭了，今天吃的是馄饨，小朋友们都大口大口地开吃了，唯独波朋友两手放腿，静静地坐着，目视着一碗馄饨，阿姨走过去对他说：今天没有给你拿米饭，你刚拿奖状，进步了，要与大家吃一样的。于是，他 ...

　　最近，孩子们在努力学习《弟子规》，老师也不甘示弱，和小朋友展开竞赛，虽然背诵得不如小朋友熟练，但也学到很多。 　　一天，小蔚想用水彩笔画画，可是她忘记自己带水彩笔，于是求大树借给她，大树自己也没带 ...

　　开学了，为了能给更多孩子得到锻炼的机会，我在班级内进行小组长轮流制的方式，做些力所能及的事情,让孩子体会到能为小朋友和老师做些事情,是很快乐的事情，当然每次选举还是得请孩子们自己选择。在选举前，我请 ...

　　0,当你看到他是，你会联想到什么？是数字零？字母O？还是圆形？还是某日，我在与大班幼儿进行节奏游戏过程中，出示了一条节奏型，其中就是休止符0,我随机的问了一声，知道这个符号吗？我得到了两种答案，一种是 ...

幼儿园英语日常用语26、Group Teaching \\Area Teaching（区域活动）Now its time for us do some activities.现在我们要进行一些活动。Now, we are going to do some games.现在我们做一些游戏。You may choose any ...

You are clever/smart!你真聪明！ You are good/great!你真棒You are beautiful/pretty!你真漂亮！How smart you are!你真聪明!You look very smart.你看起来很聪明！ Great!/Good!/OK!好。Well done!/Great job!干 ...

To begin a day. 晨间入园1. Good morning. \\Morning! 早上好！（幼儿：Good morning!）2. How are you? 你好吗？（幼儿：I am fine. Thank you.）3. Nice to see you. 见到你很高兴。Nice to see you, too.4. Hello ...

　　虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。 ...

　　时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲 ...

　　自从孩子们进入离园到计时的主题后，发现孩子们的心好象变的浮躁、不安起来。猜想是跟炎热的天气、离别的不舍与兴奋、不会用恰当的方式来表达自己的情感有关。以前在带班时，课间请小朋友收起来，只要敲一串铃然 ...

　　河南省内乡县幼儿园 王小娟 （心动不如行动）圆圆的脸，大大的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，再配上胖胖乎乎的身体，让我班的心一小朋友看上去很惹人喜爱。经过一段时间的观察，我发现心一有点与众不同：他很能干 ...

　　幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是孩子最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到安全，放松，让他益生活在自 ...

　　让幼儿学会学习，教师该做些什么?的确，这已成为我们所面临的突出问题。是放任自流或瞎子摸灯?显然答案是否定的。11月29日，我有幸观摩了太仓市举办的聚焦课堂，学会学习骨干教师会课周活动，我得到了一些启示与 ...

　　上课铃声响了，小朋友们簇拥着向操场走去，我把准备好的呼啦圈放在地上。 　　今天的游戏是小青蛙学本领。我以蝌蚪变青蛙的情景引导幼儿做准备动作，又以青蛙妈妈教孩子学本领的口吻教授青蛙跳的动作：双脚分开 ...

　　区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会，也提供给幼儿实践的机会，所以我们教师切不可操之过急，而是耐心等待，让幼儿获得充分的体验。 　　案例：大班益智区李成相正在玩扑克，吴向前走过 ...

　　中班的孩子已经比较好动，打闹的现象也相继变得严重。区域游戏时，只听见建构区中传来哇的一声，原来是天天小朋友看到小晨小朋友用积木搭了一把宝剑，他也想要，伸手就拿，于是两人就发生了争吵。我过去想要制止 ...