社会教案

咖啡糖

有没有社会课的教案，急啊，我是想要那种简单一点的，比较容易上，我是大班的

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       夸夸好朋友
       活动目标
       1、能找出自己好朋友的优点,学习好朋友的优点和长处。
       2、能和好朋友相互关心,相互帮助、团结友爱。
       活动准备
       幼儿了解好朋友的长处,幼儿美术作品若干幅,视频展示台。
       活动过程
       1、游戏“找朋友”
      (1)你有好朋友吗?谁是你的好朋友?
      (2)听音乐玩找朋友的游戏。
      (3)介绍自己的好朋友。
       2、夸夸好朋友
      (1)每个人都有自己的优点,你的好朋友有什么优点呢?
      (2)幼儿分别说说自己好朋友的优点,说对了,好朋友要向他微笑、点头表示谢意。
       3、向好朋友学习
      (1)利用视频展示台展示一幅幼儿美术作品,请大家欣赏。
      (2)讨论:这幅画好在哪里,如何向别人学习?
      (3)欣赏其他美术作品,幼儿分小组展开讨论。
      (4)小结:每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不够好,就要虚心学习好朋友的长处,与好朋友一起互相协助、共同进步。
       4、好朋友在一起
       (1)讨论:好朋友在一起时应该怎样?懂得好朋友之间应该互相关心,团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候,更应该去帮助他。
       (2)歌舞表演。和好朋友手拉手,边唱边跳。
       区域活动
       美工区:提供卡纸、水彩笔,设计制作同心树,把自己和好朋友的画像连在一起。
       表演区:提供熊的头饰,故事磁带、录音机,表演故事《真正的朋友》。
       游戏活动
       和好朋友一起玩各种民间游戏,如炒蚕豆、绷绷绳、城门城门几丈高等。
       日常生活
        1、欣赏故事《真正的朋友》。
        2、鼓励好朋友之间互相学习、共同进步。

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   活动要求：
      1、结合家庭生活的水费账单，幼儿学着看水费单的费用。
      2、在同伴相互比较水费的多少中，知道节约用水的道理。
      活动准备：用水费单创设“节约用水”的环境
      活动过程：
      1、学看水费单：
      提问：水费单上有许多数字，我们要付的水费是看哪个数字啊？
      右边的第二个数字表示的是什么意思？
      归纳：水费单第一行记录了你家供水的量。
      水费单第二行记录你家排水的量。
      水费单第三行是合计供水和排水的总量，这也是我们家付水费的数。 所用水、排水量多，所付的水费也高，用水、排水量少，所支付的水费也低。
      2、 同伴比较水费单中“合计”数字的大小：
      孩子与同伴比较各家水费单的费用大小，并比较出水费单费用少的几个家庭。
      3、 幼儿相互介绍节约用水的经验：
      归纳幼儿节约用水的经验。
      小结：节约用水不只是为了少付水费，而是地球上人类可用的水是有限的，浪费水，就会使地球上可用的水越来越少，我们的子孙就没有水用了。
      4、看看幼儿园的水费单
      讲讲幼儿园中我们节约用水的好办法