现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如山，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障 ...

　　五常法的定义、目的、做法一、常组织1、定义：判断必须与非必须的物品，并将必需物品的数量降到最低程度，将非必需的物品彻底清除。 　　2、目的：把空间腾出来，让工作环境宽敞舒适。 　　3、做法： 　　（1 ...

一、 来园活动 A幼儿活动常规 1. 高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。 2. 携带手帕、衣着整洁来园。 3. 接受晨检。 4. 将外衣、帽子放在固定地方。 5. 学习双手轻拿轻放小椅子。 B对教师要求： 1. 开窗通风，让室 ...

管理的实质就是充分调动教职工的工作积极性，提高工作效率，从而更好地完成组织目标。在幼儿园管理中，要激发教师工作的积极性，可以通过“理性管理”和“非理性管理”的模式来进行。理性管理模式是一种重机械、重权 ...

幼儿园管理新思路一、转变管理观念，创优质高效的幼儿教育以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言，抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务，抓具体目标、计划的检查，抓具体活动的效果； ...

（1994年12月1日卫生部、国家教委发布）　　　　　　第一条 为提高托儿所，幼儿园卫生保健工作质量，保证儿童的身心健康，特制定本办法。　　第二条 本办法适用于中华人民共和国境内所有招收0～6岁儿童托儿所、幼儿 ...

中华人民共和国国家教育委员会令（第　４　号）　　中华人民共和国《幼儿园管理条例》，已于１９８９年８月２０日经国务院批准，现予发布， 自１９９０年２月１日起施行。主　任　　李铁映１９８９年９月１１日　第 ...

提高幼儿教育管理效益的理性思考面向二十一世纪，上海市幼儿教育要提高管理效益，更上一台阶，应从以下三方面着手：提高管理效益应树立管理效益观念管理系统效益观。上海市幼儿教育的管理活动是一项系统的整体性活动 ...

什么是“力”？改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素，即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。幼儿园管理工作也存在“力”的问题。从我园两次等级评估的工作中我们深刻体会到，认 ...

生存环境的数字化，波及各行各业，同样幼儿园管理工作也主动或被动地卷入了数字化的浪潮，这就不得不令人担忧了。　　1、细则过于具体化，抑制创造性　　先看看各幼儿园的考核细则：出勤，整个学期不缺勤者奖满勤奖5 ...

一、管理系统的基本内容 幼儿园管理内容，按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律，主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理 ...

在走向信息化的现代社会，能否及时有效地获取和利用信息情报往往比发明创造新知识更重要。因此，在这场伟大的信息革命中，教育将面临着新的挑战和机遇，幼儿园要想跟上时代的步伐，克服困难，利用机遇，提高办园质量 ...

信息时代中的教育机构不可能也不应封闭式办学。因为社会文化环境与教育部门之间的联系越来越密切， 各种各样的信息能通过不同的渠道传播。 幼儿园的信息管理，就是通过信息传播和交流，使教师能够将自己放在社会的大 ...

我的办园理念是：以人为本，实现学校可持续发展。简言之就是以教师、幼儿发展为本，实现幼儿园的可持续发展。相信大家都记得柳斌的“一个好校长就是一所好学校”这句话，也正是这句话促使我的工作小有业绩，学校日渐 ...

幼儿园园长大都已年轻化，她们有个性、有思想、有抱负，却往往不能很好地调动教职工的积极性，达到预期的目标。我通过对众多幼儿园管理者的观察和了解，结合自己近十年来的管理体会，找到了迈向教师优化管理的三个台 ...

浅谈激励管理在幼儿园管理中的运用摘要：激励是以人为中心的管理思想的主要职能，激励管理是管理的方法之一，在其中，人是管理的主体，激励是管理的核心。关键词：激励、管理、满足、情感什么是管理？管理就是一种对 ...

我国现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴在他本世纪初所从事的探索幼稚教育中国化、科学化的伟大事业中，把幼稚园的管理工作放在重要的地位上，提出了许多很有价值的见解，对现今我们的幼儿园管理工作仍富有启发和具体指导 ...

在竞争日趋激烈的幼教市场，作为一名幼儿园园长，要想使自己经营的幼儿园在同行业中独树一帜、创出品牌，在竞争中获得发展，不仅要有严谨务实的工作作风，同时还要具备开拓创新的精神。勤观察、勤思考、勤实践、勤积 ...

当前，新课改牵动着无数颗关注的心，课改已成为大家讨论的热门话题。作为一名园长，要在改革的浪潮中把握时代脉搏，让幼儿园始终处于不断向上的发展态势，感悟到园长的管理理念、思维方式和行为方法，很大程度上影响 ...

近年来，实验小学幼儿园名声鹊起，享誉全市。从一排简陋的平房发展到现在的一座2000平方米的教学楼；从三、五十名幼儿到现今的500名幼儿；从三名教师到如今的34名高素质教师。一所高标准的幼儿园正在发展、升腾并不 ...

幼儿园“十度”管理之“异度”——谈幼儿园“核心竞争力”的可变性 作者：山东英才·银座幼教集团 赵春梅 前言：　　提出幼儿园的“十度”管理，不是为了追求“时尚”，也不是为了填补什么“空白”。而是衷心的 ...

幼儿园“十度”管理之“角度”——幼儿园的人才价值确定及其合理流动 作者：山东英才·银座幼教集团 赵春梅 “人才”，已经成为现代社会谈及最多的字眼。因为人才是这个社会行业中竞争的资本，是一切发展的动力 ...

幼儿园“十度”管理之“深度”——幼儿园教师差异性研究及其策略 作者：山东英才·银座幼教集团 赵春梅 实施个性化教育、差异性管理是当今教育问题讨论最热门的话题，促进多向性思维能力、培养高素质创新型人才 ...

幼儿园“十度”管理之“力度”——幼儿园管理是对教师发展的价值限定 作者：山东英才·银座幼教集团 赵春梅 幼儿园的管理对教师发展起到价值限定的作用，是十分必要的。乍一听，“幼儿园的管理是对教师发展的价 ...

六一幼儿园园长凤炜认为： 　　园务公开的重点落实在“提高”，由领导要公开，逐步转为教工的自发行为，并逐渐走向法制化、制度化、规范化的轨道。可采用了如下方法： 　　一、“雨露滋润”法 园长学做“有心人”， ...