2010年秋季幼儿园大班教学计划

2010-09-24 22:09:56 作者：佚名来源：www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，根据本班实际情况以及家长的建议，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用

   （四）日常生活方面

    1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。

    2、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

    3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。

    4、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

    5、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

    6、学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

    五、家长工作

    1、通过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。
    2、定期召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。
    3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。
    4、定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。
    5、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。
    6、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。
    7、鼓励家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。

    六、每月工作安排

    九月份：

    1、做好开学工作，认真制定各计划。
    2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参与性。
    3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快乐。
    4、积极创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主性游戏活动。

    十月份：

    1、继续丰富班级区域及游戏材料。
    2、开展“叶子“主题活动。
    3、组织幼儿开展自理能力比”。
    4、召开大班家长会。
    5、认真准备活动，积极迎接调研活动。

    十一月份：

    1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。
    2、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。
    3 、在探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。
    4、开展 “梦幻西游”主题活动
    5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。

相关热词搜索：幼儿园教学计划大班教学计划大班秋季计划