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  • 刚开始学写数字1时,刘涛表现还不错,积极地用笔在纸上认真地描着。但是,还不到两分钟他就开始不耐烦,坐不住,四处张望着,看到我正在看他,他连忙低下头接着写。下面是该幼儿观察记录详细情况。

  • 静静早晨入园时习惯性哭闹要奶奶,通过观察分析,发现静静不止入园哭闹,离园时,只要奶奶不是第一个来接她也会哭,直到奶奶来为止。后来采取了教育措施,一起来看看该幼儿观察记录及分析吧!

  • 张明是个能干的小姑娘,无论是学习知识还是游戏活动都表现的很棒,最重要的是她有很强的语言表达能力。下面分享该幼儿观察记录——让幼儿成为老师得力的小助手。

  • 幼儿观察记录:城城是个调皮的小男孩,不仅游戏活动中很活跃,就连坐在小凳子上也动个不停,不是把下巴放到桌子上,就是把腰弯下来钻到桌子底下去,要不就两腿夹住小板凳,转来转去。

  • 我班仔仔体质较弱,经常生病,每次都有好几天来不了幼儿园。原来,仔仔由奶奶照顾,担心仔仔着凉感冒,一天气冷时就裹得严严实实的。下面是仔仔幼儿观察记录情况。

  • 最近写了篇幼儿观察记录,分析了嘟嘟小朋友在幼儿园不午睡的原因——从小没有午睡习惯,于是我采取了家园配合的手段,争取家长和幼儿园共同培养嘟嘟良好的午睡习惯。

  • 我刚带中班,发现班上的亮亮小朋友是个乖巧的孩子,可是对他来说,中午进餐速度很慢,我去看的时候碗里的饭几乎都没动。我从家长那了解到亮亮在家里吃饭都是由大人喂的。下面是亮亮幼儿观察记录。

  •   观察情况记录 场景一:在区域活动美术区开展的线描画百花园活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的花朵线描画范画激发幼儿绘画兴趣,然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的 ...

    幼儿园中班观察记录 2014-12-9 22:10
  •   观察情况记录:有趣的区域游戏开始了,今天的区域游戏提供了很多材料,都是小宇喜欢的呢!在我介绍游戏材料和游戏玩法时,他为了争取到自己喜欢的游戏区域,坐得非常端正!为了奖励他的进步,我让他来到了他中意的 ...

    幼儿园中班观察记录 2014-12-9 22:10
  •   观察目标:1. 了解孩子对拼图的掌握情况。  2. 了解孩子对各种图形的认识水平。  活动情况:今天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个认识形状的复习活动,要小朋友先自己拼出一个娃娃 ...

    幼儿园中班观察记录 2014-12-9 22:10
  •   幼儿情况:本地生,是个可爱、大方、宽容的孩子,也是个很有爱心的孩子,愿意与大家一起分享。观察环境:午间散步。 观察实录: 又到了午间散步的时间,通常这个时候前面的羽哲宝宝会和我聊天,不知道这小家伙今 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:05
  •   在我见习期间,有一次语言活动时,教师想请孩子来讲故事,这时孩子们都把手高高举起,有的甚至探出身子,希望被教师请到,唯独坐在角落的天天没有举手,茫然地看着这一切。  我悄悄地走到他身边,问:别的小朋友都举手, ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:05
  •   老师,超超打人了!老师,超超把我的玩具弄坏了!每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。这让我想到昨天的一幕:妈妈来接超超,因为妈妈阻止他去拿别 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:05
  •   午睡的时候,孩子们睡得香香的。我在看书,偶而抬起头,看着孩子们睡得香香的脸蛋,心里有种说不出的愉悦。  这时方老师来找我,她说:我在校门口碰到一个熟人。他们家亲戚的一个孩子在你班里,孩子的名字叫童非,有这 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:05
  •   午睡的时候,孩子们睡得香香的。我在看书,偶而抬起头,看着孩子们睡得香香的脸蛋,心里有种说不出的愉悦。  这时方老师来找我,她说:我在校门口碰到一个熟人。他们家亲戚的一个孩子在你班里,孩子的名字叫童非,有这 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:05
  •   观察目的:给幼儿发挥自我的空间,培养幼儿自信心。  观察对象:罗锦易 年龄:五岁半  观察实录:户外活动时我和班里郭老师正在组织幼儿游戏,突然有小朋友告诉我:老师,罗锦易在爬双杠!我急忙向双杠方向走去,看到 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:05
  •   在我见习期间,有一次语言活动时,教师想请孩子来讲故事,这时孩子们都把手高高举起,有的甚至探出身子,希望被教师请到,唯独坐在角落的天天没有举手,茫然地看着这一切。  我悄悄地走到他身边,问:别的小朋友都举手, ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
  •   人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
  •   事件经过  在我们班上有一个叫毛楚晗的小朋友。毛楚晗是个聪明的孩子,不管在学习上还是做游戏上,表现都还不错。每次,他来幼儿园上课,我总会叫他一声毛毛早,因为我觉得这个名字很容易就能让别人记住,而且听起来 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
  •   老师,超超打人了!老师,超超把我的玩具弄坏了!每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。这让我想到昨天的一幕:妈妈来接超超,因为妈妈阻止他去拿 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
  •   新的学期开始了,小班的孩子第一次进入幼儿园,一下子离开父母,心中离别的焦虑,孩子们自身的表现是不一样的,现将我们班部分幼儿入园情况介绍给大家。  观察对象 卞许诺  观察年龄 2周岁半  性别 女  今天 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
  •   观察对象:  乐乐小朋友  观察背景:  午睡  观察实录:  午睡时间到了,小朋友陆续上了小床,乐乐还没有上床,还在那里调皮捣乱,把小朋友的鞋子弄得乱七八糟的,我并没有马上制止他的行为,我对小朋友们说:孩 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
  •   案例:活动结束后,小朋友都在喝水休息,有的在玩玩具,有的在看书,也有的在抱娃娃,但是羽哲却坐在老师的小椅子上一个人拍着小手,让我觉得很奇怪,平时5分钟都难坐得住的,今天怎么就能坐得住呢?小嘴巴里还在 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
  •   人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
  •   幼儿情况:本地生,是个可爱、大方、宽容的孩子,也是个很有爱心的孩子,愿意与大家一起分享。观察环境:午餐时间 观察人:C 观察实录:课间休息时间到了,小朋友们可以自己选择自己喜欢的玩具去玩,或者和小朋 ...

    幼儿园小班观察记录 2014-12-9 22:04
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