物我互动，与环境对话——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》有感 山西省佳佳幼儿园 王丽彬【内容摘要】《指南》中强调坚持三项原则：遵循幼儿的发展规律和学习特点、关注幼儿的身心全面和谐发展、尊重幼儿的个体差异 ...

大班主题：中秋节环境设计今年我任教大班，所以想通过大班幼儿用书以及结合以前的经验对大班“中秋节”环境设计如下：1、 前期准备：首先在进行主题前，我会和家长进行沟通，鼓动家长在家给孩子讲讲中秋节、重阳节的 ...

让墙面带给孩子另一个世界单位：临朐县九山镇中心幼儿园 作者：陈芳 宋光美“墙面已经不再只为美化环境，还为幼儿提供了更多的学习机会——”翻开应彩云老师的《在墙面环境中学习》一书，这些精彩的墙面装饰就深深地 ...

“墙面已经不再只为环境，还为幼儿提供了更多的学习机会——”翻开应彩云老师的《在墙面环境中学习》一书，这些精彩的墙面装饰就深深地吸引了我，因为应老师将对孩子的教育，从不同的角度展现在了墙面上，如此精美， ...

我们班创设4个主题墙《我是中国人》和《奥运宝贝》《多彩的秋天》《什么联络你我他》。一、《多彩的民间艺术》 根据主题《我是中国人》和《奥运宝贝》相结合，创设《多彩的民间艺术》这一主题墙，此版块的主打色是枚 ...

大班上学期环境解读我们班主题环境的主题框选用玫红色系，颜色给人感觉清新干净。版面有四个主题构成，分别是《我是中国人》、《全民爱运动》（奥运宝贝）、《秋言秋语》（多彩的秋天）和《银装素裹》（冬天的故事） ...

大二班环境创设解读幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，一直成为幼儿在园生活的重要部分。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展 ...

大二班环境创设解读 2014.3新学期开始，幼儿园的环境布置和创设是首要任务，经过两周半的努力，我班的环境创设工作已基本收尾，解读如下：一、室外环境一楼是我们四个大班，经过我们多次的教研，各班的“家园共育” ...

曾经离我们很远的万圣节、感恩节和圣诞节等西方传统节日，随着我国的逐渐开放和国际交流的进一步加强，在不知不觉中已悄悄走进了我们的生活，并逐渐影响我们的生活。如何认识和对待西方传统节日乃至西方文化，是我们 ...

在“特色棋类游戏”中寻找小秘密问题提出的背景：最近一段时间我们幼儿园开展了一项特色活动——民间棋类游戏。它在我们许多人的脑海中留下了属于自己的童年美好回忆，在那遥远的童年时代，印象最深刻的就是一有时间 ...

良好的品德行为是做人的基本要求，在幼儿时期进行品德行为习惯的培养，是对幼儿进行素质教育的重要内容，对幼儿以后的成长发展有着不可忽视的重要作用。如何对幼儿进行道德教育？始终是我们幼教工作者探询的问题。《 ...

当今世界物竞天择，任何事物都无时无刻地发生着改变，我们的教育事业也是如此。随着幼儿园教育改革的不断深入，我们已充分认识到幼儿是一个完整的、有生命的个体，幼儿发展是一个完整统一的过程，并开始以整合的观念 ...

热爱是一切教育的基础，热爱幼儿，这是教师的天职，是每个教师不可缺少的思想品质，幼儿教育是启蒙教育，幼儿可塑性较强，如何将德育教育贯穿在幼儿一日活动中，这就需要教师必须了解，热爱幼儿，而且这种爱是发自内 ...

浅析幼儿园体育活动中心理健康教育的渗透世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病，而且是身体上，心理上和社会上的完好状态。”由此可见，健康包含着身心两个方面。人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于 ...

我谈主题活动中的课程设计苏州彩香一村第二幼儿园 薛晓悦当前，随着课程改革的不断深入，幼儿整体性的发展越来越受到人们的关注，“整合课程”是一种灵活的新课程形式，它不只是教材的单因素整合，而是教师、幼儿、 ...

浅议幼儿的随机教育广饶县第一中学幼儿园 张小燕 幼儿的发展应是全面的,若要促进幼儿全面、健康、和谐的发展，教师不仅要在认识上引导学生展开充分的思维，而且要在情感上与学生进行心与心的交流，幼儿园的发展教育 ...

孩子眼中的缤纷世界——浅析幼儿园美术区角【摘要】：幼儿园的美术教育主要通过色彩、造型、空间布局的营造等随时随地对幼儿进行美术领域审美、创造性以及兴趣的培养。美术区角是孩子们很爱玩的活动，在这里，每个孩 ...

浅谈玩线与幼儿的智力开发营里幼儿园 王云慧幼儿的早期智力开发，与各个方面的因素有关。但关键在于从小丰富他们的想象力，培养他们手脑并用的能力。爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而 ...

　　为进一步提高双语实验课题开展成效和教师的英语口语水平，利津县第一实验幼儿园于２００４年１２月２５日邀请全国现代幼儿英语课题组专家来园，就形象教学法、情境教学法等九大教学方法及灵活运用日常用语，作了 ...

如何在班级管理中渗透生态式教育理念我园实施“生态式理念下幼儿园园所文化的构建”，我们也一直朝着这个方向努力着。而作为幼儿园的组成部分——每个班级，更是要将生态式的理念落实到班级的管理中。 生态式教育思 ...

心理辅导之幼儿偷窃被人遗忘的丁丁辅导缘起：伴着炎热的骄阳和一刻也不肯停歇的蝉鸣声，为期两个月的暑假生活如欢快的小溪水伴着叮叮当当的愉快的节奏声远去了。沉寂了一夏的幼儿园顿时恢复了往日的朝气和活力，孩子 ...

文家街道河头幼儿园 幼儿个案记录幼儿姓名张广禹年龄5性别男班级大班第一次观察实录： 2013 年 12月 21日广禹是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴 ...

金点子案例：教孩子学会自己处理问题寿光市营里镇幼儿园刘俊荣问题的提出：在幼儿园中，小朋友之间打架之类的不友好现象时有发生。孩子进入幼儿园，在玩的过程中，孩子们难免会产生摩擦，发生争执，身体的某个部位被 ...

个案分析：教孩子叠衣服 寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣 案例： 随着天气的逐渐变冷，孩子们穿外套的越来越多了，可是外衣的摆放就成了一个问题，很多孩子将外衣脱下后往衣柜上随便一扔，一片狼藉，让人看了很不舒服，尽 ...

单位（全称）：营里镇东中幼儿园 类别德育教育题目让关爱之花处处开放参评主体 杨秀霞问题的提出生命的成长必须有“爱”的感觉，儿童的自觉性和自我认识是通过爱得来的（蒙台梭利而现代的孩子，只知索取，不知付出； ...