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一、活动目标:
1、通过观察寻找出物体排列的规律,并乐于用语言表达出规律。
2、尝试自己编排各种规律并运用在具体的实践中(运用各种材料串出有规律的羊肉串)
3、体验排序的乐趣。
二、活动准备:
供幼儿串羊肉串用的各类材料:不同形状的纸片;瓜果(茄子、胡萝卜、藕
片)各色长短不一的吸管;竹棒人手一根。
三、活动过程:
(一)教师谈话引出。
小朋友们,我打算开一家"羊肉串"店,想请小朋友们帮我一起串羊肉串。
(二)师随意邀请一个幼儿上来和教师同时用同一种材料串一串羊肉串。
请幼儿比较,两串羊肉串的不同之处。教师引导幼儿发现有规律和无规律。
(三)请3--5位幼儿串出按规律排序的羊肉串。
幼儿共同观赏并寻找规律,分析规律。
1、幼儿设想规律,并相互表达。
2、幼儿操作活动--串羊肉串
3、相互介绍自己的羊肉串。
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