个案分析：幼儿攻击性行为

2011-05-16 08:14:07 作者：倪美艳来源：www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

    幼儿攻击性行为是指幼儿较频繁，较严重地指向他人或物体或言语的攻击表现。攻击性行为是幼儿问题行为极其重要的表现之一，而幼儿问题行为是一个带有普遍性的客观存在，它直接或间接地影响着民族素质的提高，幼儿的攻击性行为历来为发展心理学和幼儿教育学研究所重视。

    攻击性行为是消极的问题行为，它不但会对他人或集体造成危害，而且还会使行为发出者本人得到较多来自环境的否定态度，不利于其健康的成长。大量研究表明，有攻击性行为的孩子，其同伴关系一般较差，大多数同龄小朋友会对其拒绝态度，一般会说：“我不爱跟他玩，因为他老是打人。”“我不喜欢××。因为他欺负别人，把人家弄哭了。”而且由于他爱惹事生非，影响正常的教学秩序，故而也不易受老师的欢迎，可想而知，孩子在这种消极、否定的环境中成长。久而久之，各方面的发展必然受到很大的限制，更要引起注意的是如果幼儿的攻击性行为不及时加以干预、矫治，那么幼儿期攻击性行为严重的儿童将来容易走上犯罪的道路。据《中国青年报》1997年6月25日报道，北方某大城市的一项调查表明，在校学生中，有50%以上的学生有过被校内同学或外校学生敲诈、勒索、抢劫、欺侮和其他滋扰的经历。成都的调查也表明，有三成以上的同学曾受到过同校学生不同程度的骚扰，五分之一的学校存在学生勒索钱财等恶性事件。来自瑞典的卡罗琳斯应激研究室的研究者对北京267名12—13岁小学生欺侮行为进行了调查和研究，结果表明，6.7%的小学生回答在上学期中，每周至少一次受人欺侮过。因此儿童和青少年的攻击性行为必须引起社会和教育工作者的高度关注。近期，我对一个五周岁的中班男孩进行了攻击性行为的跟踪观察，以案例形式呈现，以分析儿童攻击性行为的成因和矫治措施，希望对广大的教育工作者和家长有所帮助。

    研究对象：小柱     年龄：5周岁    班级：中二班

    个案情况简述：

    小柱生性活泼好动，独立性强，善于发现观察事物，有一定解决问题的能力。

    小柱的父母从他很小的时候就来无锡打工，他和姐姐从小由爷爷奶奶在老家带大。他和姐姐的感情很好，但是姐姐患有痴呆症，经常被别人欺负，他的父母又常年不在身边，爷爷奶奶年纪也大了，没人保护他们，所以他经常为了保护姐姐跟别人打架，慢慢的就比别的孩子习惯指挥他人，脾气暴躁，往往都是他先动手打人。这个学期，他父母把他接到无锡来上幼儿园。

   情景一：“这个积木是我的，我先抢到了”

    时间：2010年12月15日上午8点

    地点：幼儿园中二班活动室

    早晨晨间活动，搭积木。我和孩子们讨论晨间搭积木的规则，小柱的眼睛直勾勾地盯着那个最新“积木”。我刚说“开始”，小柱撒开腿，朝那盒积木飞蹦过去。这时离积木柜的最近的波波和小柱同时拿到了那盒积木两个人你不让我，我不让你地争起来。小柱大喊：“是我先拿到的。”波波说：“不对，你是跑过来的，是我先拿到的。”小柱仍大叫：“我要玩。”我轻轻地对他们说：“你们俩商量一下，想个办法，要不，这样下去谁也玩不起来。”于是波波用商量的口气对小柱说：“我先玩，等会儿交换地时候再给你玩，好吗？”小柱松开拿着积木的手，我以为他同意了波波的方法，正想表扬他，没想到他猛地抓起波波的胳膊狠很地咬了一口。波波痛得立刻松开了手，哭了起来。小柱见状立即拿着积木准备玩起来。

    分析：

    攻击有多种表现或种类，著名心理学家张春兴认为，攻击有两种表现方式：直接攻击和替代性攻击，直接攻击是对欲攻击的对象直接予以侵害。案例中小柱的表现应属于这类。儿童的攻击行为有自己年龄阶段的特点，即以工具性攻击占优势。儿童具有一定认知能力，在一定情境中，能够对各种环境因素，进行评估、判断，从而可以在一定程度上预测通过攻击手段产生的结果，因此儿童有时会受到外在诱因的驱动（如玩具、同伴中的领导地位等），为达到某种目的而发动攻击。小柱的攻击性行为其攻击的意图主要不在于伤害他人，而是为了得到“积木”，他的想法非常简单，就是“我咬他，我就能得到积木。”攻击只是他达到目的所采用的手段。

    情景二：“他先推我的”

    时间：2010年12月20月下午14：45分

    地点：中二班走廊

    户外活动时间到了，小朋友们有序地排着队，一个跟着一个走，准备去场地上玩游戏。小柱站在甜甜的后面挨得很紧。甜甜转过头对小柱说：“小柱，你往后面站一点行吗？”小柱没理他，仍然贴在甜甜身上。甜甜上完厕所拎裤子的时候，胳膊肘不小心碰到了挨着他的小柱，小柱不由分说从背后紧紧勒住甜甜的脖子，甜甜大喊：“放开我，你干吗？”我立刻走上前，一边叫小柱松开手，一边观察着甜甜的脖子。幸好及时，要不准得出事。我问小柱：“你为什么要勒甜甜的脖子？”小柱理直气壮地说：“他先打我，我再打他，我又没有错。”

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