托班社会活动：小草要喝水

2012-05-27 22:04:14 作者：匿名来源：网友分享 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

人离不开水，小草也一样，需要靠水来维持“生命”。通过“小草要喝水”的活动，锻炼幼儿的手脚协调能力，学会用小容器为照顾小草，给小草浇水，体验照顾小草的乐趣与成就感，培养幼儿的环保意识。

    活动目标：尝试用小容器浇水，激发宝贝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。
    活动准备：若干只大桶，各色小桶若干只，数学“3”卡片。
    活动流程：激发兴趣――浇水尝试――结束部分。

    活动过程：

    一、激发兴趣——念儿歌
    太阳公公真调皮，晒在身上热乎乎，我们宝贝做好操，喝口开水解解渴。

    1、师：天气热了，除了我们还有谁会口渴啊？
    幼：小狗、小猫、小兔、老师…..
    师：我们宝贝真聪明，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。真是有爱心的好宝贝。

    2、师：我们幼儿园的小草呀，漂亮的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对**老师说：“太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝贝会帮忙？”今天我们欢欢班的宝贝和**老师一起去给小草小花喝水了。

    二、浇水尝试

    1、讨论：我们要去给小草小花浇水，要有什么东西呀？
    幼：水、水桶。
    师：现在**老师来变变变、变出了什么呀？（水桶）这水桶是什么颜色的呀？（红色的）。
    师：什么形状的呀？（圆圆的）
    师：**老师再来变，变变变又变出了一只什么颜色的水桶呀？幼：蓝色的
    师：**老师再来变，又变出了一只什么颜色的水桶呀？幼：黄色的
    师：我们一起来数数有几只水桶？
    幼：1、2、3，3只水桶
    师：对了，是3只水桶（出示数字3）这是3、3、3
    师：哎呀，这3只水桶还不够呢，**老师再来变，变变变，变出了许多的水桶了。宝贝，我们每人拿一只水桶吧。

    2、师：宝贝，我们看看这只大桶里有什么呀？（水）对了，**老师先到大桶里舀水，然后拿去给小花小草喝水“小花一口一口喝，别着急，急了要呛的。”“小草也要一口一口喝，别着急，急了也要呛的。”

    3、师：宝贝也要给小花小草喝水了。（鼓励每位宝贝参与活动，自由结束教学活动）