2.5-3岁亲子课教案:听指挥

2013-07-20 14:44:11 作者:匿名 来源:中国婴幼儿教育网 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

“听指挥”的亲子课活动,主要通过“小魔法—我的本领大—会唱歌的瓶娃娃—小袋鼠”等几大游戏,让宝宝在欢快、轻松的氛围下完成活动,促进亲子感情。

    一、律动膨擦擦 
   今天我设计的活动叫《听指挥》,目标是发展宝宝语言理解能力和手眼协调配合能力。成人说儿歌,宝宝按要求完成儿歌的动作。
    附儿歌:
    跑跑跑、停下来,弯下腰、捡起瓶,转个圈、举起瓶,坐下来、闭上眼,摇摇瓶,扔下瓶。

    二、亲子“小魔法” 
    亲子游戏是家庭内成人与幼儿交往的重要形式。亲子游戏不仅有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,还有益于孩子各方面的发展。而且,孩子会把在亲子游戏中获得的对待事物的态度、方式、方法以及人际交往中的态度、方式、方法迁移到自己的现实生活中去。

    三、点名时间
    先走到老师身边和老师握握手,大声说出自己的名字。

    四、探险活动《我的本领大》 
    目的:练习拖、推、拉着东西,进行跑、跳、钻、爬等大肌肉运动,培养宝宝的勇敢精神。 

    五、轻松时刻:提醒宝宝休息、小便、喝水等,教师与家长进行简单的交流。 

    六、聪明时间:幼儿来取物,教幼儿说谢谢
    今天我们进行的是社会性游戏,叫《会唱歌的瓶娃娃》
    游戏目的:锻炼小肌肉群,发展孩子对物的大小对应关系的感知能力。
    游戏玩法:孩子用勺子把花生舀到瓶子里,然后找到合适的瓶盖盖好,最先完成者为胜。

    七、彩虹伞童谣时间:《小袋鼠》
    目的:训练宝宝肢体的控制力和坚持性。
    指导要点: 宝宝面向家长,双手抱住家长的脖子,双脚加紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在家长胸前,家长弯下腰双膝着地爬行。爬过老师撑开的彩虹伞。    
    建议:开始家长用一只手托住宝宝的后背,让宝宝更安全,熟练后,可晃动、原地转圈以延长游戏时间,锻炼宝宝的耐力。

    八、活动小结:幼儿操作说一下,对家长提出回家后的要求。
    九、拜拜时间:“亲亲园,荡秋千,亲亲园里蹦蹦跳,宋老师和你说再见。”
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