• 目标: 1、通过拆纸盒游戏,发展托儿的撕、剥技能,进一步激发托儿的探索兴趣。 2、教育托儿自己的事情自己做。
准备: 童鞋盒包装成的礼物盒人手一个(桔子、花生、毛巾),垃圾筒两个 过程: 一、引入活动 1、整理散落在地上的礼物盒,引导孩子按颜色摆放。 2、教师小结:小朋友真能干,把地上的礼物盒都捡起来了,杨老师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。 二、物盒中的秘密 1、你喜欢什么颜色呀?(针对孩子的回答,一一送礼物) 2、摇一摇!谁在礼物盒里呀?我们拆开来看看好吗?(托儿拆纸盒) 三、发现秘密 1、是谁呀?(学说:桔子、花生) 2、桔子一定很好吃,想不想吃桔子?谁会剥?(请能力强的孩子演示) 3、教师小结并简单演示:先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞,然后,请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。 4、托儿集体操作剥桔子,教师观察指导。(引导托儿用毛巾擦手) 5、托儿品尝桔子。(鼓励托儿与他人分享自己的劳动成果) 6、剥花生 我们小朋友自己剥桔子,老师真高兴,我们自己的事情自己做! 1、看!这是什么?(花生)花生怎么剥呢? 2、教师示范讲解剥花生,托儿尝试剥花生。 3、托儿品尝花生(结束) 四、延伸活动:盒子游戏 将活动后的鞋盒进行自由操作,如:筑高楼、排长队等等。
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