一.活动目标: 1.欣赏故事,能用普通话大胆表达自己的想法和感受。 2.积极动脑,合理想象故事以外的情节。 二.活动准备; 1.幻灯片 2.魔术道具 3动物卡片 三.活动过程: 1.请幼儿欣赏魔术。(导入) 讨论:老师变出了什么? 2.教师有感情地讲述故事,幼儿倾听。 提问:故事中出现了哪些小动物?变出了什么?(出示卡片) 3. 幼儿再次倾听故事(播放幻灯片)。 讨论:1. 河马先生是怎么变得魔术?请谁来摸的? 2.大礼帽和马手绢可以去掉吗?为什么? 4. 请幼儿完整的欣赏故事。 5.请幼儿一边看幻灯片一边小声的和教师讲述故事。 6.请幼儿展开想象:河马先生还会变出了什么?还会请谁来摸?狐狸逃走后会怎么样呢? 7.请幼儿有感情的和老师一起讲述故事。 教学反思: 课堂气氛较为活跃,幼儿能够用普通话大胆的描述自己的想法和观点,积极性较好。肢体语言较为缺乏,重难点不明确,活动过程中药注意个体差异,引导幼儿应该开展分组活动,不仅可以调动气氛还能让幼儿加深印象。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |