幼儿园小班科学教案：小兔乖乖

　　活动目标：

　　1．通过饲养和观察小兔子，了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性。

　　2．尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受。

　　3．关心、爱护小动物，愿意照料小兔子。

　　活动准备：

　　1．小兔子一只。

　　2．各种兔子的图片。

　　活动重点：

　　了解小兔子的外形特征和生活习性。

　　活动难点：

　　用各种方式表达对小兔子的认识和感受。

　　审美元素：

　　小兔子有着长长的耳朵、短短的尾巴和可爱的三瓣嘴，真是惹人喜爱！难怪成了孩子们最喜欢的小动物之一。在活动中，孩子们通过看一看、摸一摸，对小兔子有了进一步的了解。而且通过观察和饲养小动物，也增进了人与动物之间的和谐之美。

　　活动过程：

　　1．请带兔子的幼儿向大家介绍一下。

　　2．幼儿围绕兔子的话题相互谈谈，引起幼儿对兔子的关注。

　　师：你饲养过小兔子吗？你认识小兔子吗？你喜欢小兔子吗？

　　3．引导幼儿就小兔子的外形特征、生活习性自由观察和交流。

　　师：兔子长的什么样？（长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四条腿。）兔子是怎样走路的？（一蹦一跳的。）它为什么会一蹦一跳地走路？（因为兔子两条前腿短，两条后腿长。）兔子喜欢吃什么？（萝卜、青菜。）

　　教师总结：小兔子有长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四条腿，走起路来一蹦一跳的，喜欢吃萝卜和青菜。

　　4．幼儿集体表演《小白兔》歌曲，进一步激发幼儿对兔子的喜爱之情。

　　5．引导幼儿关心和爱护兔子。

　　（1）我们怎样关心、照顾小兔子呢？

　　（2）平时，我们观看和喂小兔子时要怎样注意保护自己呢？

　　6．总结：小兔子长得很可爱，性格也很温顺，我们都喜欢饲养它。那么，我们要注意定时喂食，喂一些干净而且不潮湿的蔬菜。喂兔子的时候要注意安全，不能把手伸进兔子的嘴里。平时，不能往兔笼子里扔脏东西，而且要定时清理，保持兔笼子的整洁。

　　7．观看各种兔子的图片。

　　引导幼儿观看图片，知道兔子是各种各样的。