教学目标： 　　1、通过游戏活动，知道耳朵的用处；学习用耳朵辨别各种不同的声音，并能用语言表达。 　　2、发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能教学准备： 　　1、装有小铃铛。沙子。小黄豆，纸片。硬币等罐 ...

　　活动目标1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同。 　　2、在想象中，体会快乐的情绪。 　　活动准备红、黄、绿、蓝纸条若干；一次性塑料杯人手一只活动过程一、彩纸象什么？ 　　1、（出示彩纸条） ...

　　托班综合教案：玩泡泡设计思路： 　　活动内容取材于幼儿熟悉的生活，刚入园孩子还在一片哭声中就对吹泡泡很感兴趣，吹泡泡是幼儿最喜欢的游戏，看着泡泡在空中飞舞的感觉真好，在孩子已初步适应集体生活的基础 ...

　　活动目标1.在摸摸、看看、闻闻、吃吃中认识橘子。 　　2.学剥橘子，培养幼儿的动手能力。 　　3.初步培养宝宝学习与他人分享食物活动准备1.神奇口袋一个，老师用的毛巾一块。 　　2.每个碟子里一个橘子用湿毛 ...

　　设计意图： 　　托班的宝宝缺乏社会交往的经验，当他们去别人家做客，往往不知该怎么做。本次活动以去鸭妈妈家做客的游戏情景，通过宝宝与小兔子、老师、鸭妈妈之间的交往，间接的帮助宝宝建立初步的做客礼仪。 ...

　　【设计理念】 　　花开的季节，五彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子，他们多么渴望与蝴蝶追逐、嬉戏。根据托班宝宝的年龄特点，设计这节美术活动《花蝴蝶》，锻炼宝宝手指灵活性，培养幼儿的动手操作能力。 　　【活动目 ...

　　设计意图： 　　托班的宝宝比较喜欢有生命力的，有时候觉得别人碰一下衣服，衣服也会疼的，所以我用给小鱼穿衣服更加容易让孩子接受，而对于托班的宝宝来说，不能对于画面的图案的型，或者画面的整洁来要求宝宝 ...

　　活动目标： 　　1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织3．培养孩子的爱心活动准备： 　　1．白纸、水彩笔人手一份2．小鱼若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸活动过 ...

　　一、设计意图： 　　小小班的孩子对于许多行为规则都不是很理解，他们更多的时候都是比较随心所欲。比如，在户外散步，外出考察等活动时，我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队，排得整齐，然后出发。在行走的 ...

　　设计思路： 　　幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。针对幼 ...

　　一、设计意图《纲要》中多次提到，要通过艺术活动激发情趣，体验审美愉悦和体现成就感。幼儿对艺术活动的表现往往带有情绪色彩，常停留在好玩、我喜欢的水平上。这种兴趣容易转移，也易于波动，因而激发兴趣需要 ...

　　活动流程： 　　活动目标： 　　1.喜欢画画，体验美术活动乐趣的2.能认识和感知各种各样的水，了解他们形态和颜色等3.幼儿能应用横线，竖线，波浪线等画各种形态的水活动准备： 　　1.各色彩色卡纸，各种颜色 ...

　　活动流程： 　　活动目标： 　　1.幼儿能沿着竖直的线条剪纸，体验剪纸的乐趣2.剪完后能卷纸，団纸等，发挥自己的想象和创造力活动准备： 　　1.画好简笔梳子的纸张若干2.塑料剪刀每人一把活动过程： 　　一 ...

活动目标：1、掌握小蝌蚪的形态特征。 2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。 活动准备：1、幼儿看到过小蝌蚪，并认识小蝌蚪。 2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。 活动过程： 一、 以故事形式 ...

　　活动目标： 　　1、体验蚂蚁运豆游戏的乐趣。 　　2、能说出红、黄两种颜色。 　　3、知道棉签点豆豆的画法。 　　活动准备：沙包、棉签、颜料、垫子、卡片、音乐。 　　活动过程： 　　一、导入活动游戏 ...

　　活动目标：1、掌握小蝌蚪的形态特征。 　　2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。 　　活动准备：1、幼儿看到过小蝌蚪，并认识小蝌蚪。 　　2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。 　　活动过程： ...

　　一、活动目标： 　　1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 　　2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 　　3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。 　　二、 ...

活动目标：1、学习用油画棒在规定的范围内作画； 2、感受画画的乐趣。 活动重点：给小兔的衣服添画上颜色； 活动难点： 在指定的范围内画画。 活动准备： 1、范画一幅； 2、油画棒人手一份，操作材料人手一份 ...

活动目标：　　 　　乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。　　 　　活动准备：　　 　　1、白色皱纸。　　 　　2、自制的小动物的喂食玩具。　　 　　3、实物面条　　 　　活动要点：　　 　　一、 ...

活动目标：　　 　　1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。　　 　　2、培养幼儿对美术的兴趣。　　 　　3、培养幼儿良好的卫生习惯。　　 　　活动准备：　　 　　1、每组1份分别用多种水彩颜 ...

　　教师思考：什么样的美术活动能吸引托班的孩子，托班孩子喜欢玩，只有将活动和游戏结合，才能有有效的收获。 　　幼儿发展：托班宝宝的小手肌肉发展还不完善，握笔等技能比较欠缺，往往没画几笔手就酸了，从而没 ...

　　活动目标： 　　锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。 　　活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。 　　活动过程： 　　一、 ...

目的：1、幼儿乐意参加艺术活动。 2、用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的乐趣。 准备：范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。 重难点：体验艺术活动的乐趣，用手指在纸的各处点画。 过程：一、引题 ：老师：在花园 ...

目标：1、学习用自制的印章蘸上颜料，在指定的范围内印画。2、对印画活动感兴趣。准备：1、选取粗细适中的胡萝卜切段（5厘米左右）用圆截面作印章，人手一个。2、各种颜色的水粉颜料，每一小组一盆。3、幼儿印画的纸 ...

一、活动目标： 　　1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。 　　2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。 　　3、在游戏中体验学习的乐趣。 二、 活动准备： 　　1、森林爷爷头饰 　　2、苹果、香蕉、 ...