官方微信 手机客户端

中国婴幼儿教育网

当前位置:» 首页 幼儿园家园共育幼儿园家园互动
  • 在倾听“告状”时要认真,不要打断或者斥责孩子,也不要偏听偏信,先要弄清事实真相;如果孩子一时说不清楚,大人们可用提问的方式引导孩子回想一下发生的事情,同时成人可以适当地安慰孩子。在了解事实后,大人们应 ...

    2014-9-5 14:57
  • 说起传统游戏,对现在的孩子来说,可能比较陌生,可对于他们的父母乃至再上一代的人来说,却是有着特殊意味的。空场上齐心协力的“撞拐”、傍晚时分东躲西藏的“捉迷藏”、你追我赶的“老鹰捉小鸡”……这些随时随地 ...

    2014-9-5 14:57
  • 如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为 ...

    2014-9-5 14:57
  • 陈鹤琴先生说:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”在探索家园合作双向互动的实践中,我园以亲子活动为抓手, ...

    2014-9-5 14:57
  • 家长和幼儿园的老师要经常沟通。家长应该如何向老师提出意见而又不影响孩子呢?现在向家长和老师推荐以下策略。一、不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为,在轻松气氛下互相认识的老师和家长,在对孩子 ...

    2014-9-5 14:57
  • 孩子胆小或者说是有些怯懦的性格,一定是和家庭教育息息相关的。要么是家庭里家长给孩子的空间太少,让他感觉到很压抑,时间长了,就会形成那种比较胆小怯懦的性格。要么是家长自己不够勇敢。孩子是通过模仿来学习的 ...

    2014-9-5 14:57
  • 近日播出的快乐大本营中,《爸爸去哪儿》所有家庭成员共聚一堂,再次掀起收视狂潮。田亮的女儿田雨橙Cindy在介绍自己的短片中,用流利的初级英语作自我介绍,而在后续的互动中,林志颖更是和儿子kimi中英文穿插交流 ...

    2014-9-5 14:57
  • 季节的脚步又行进到了初冬。每年的这个时候,很多年幼孩子的家长,担心孩子冻着,引起感冒发烧,从而影响健康发育。因此,干脆把孩子留在家里,不再去幼儿园了,直到明年春暖花开。事实上,无论从身体健康发育的角度 ...

    2014-9-5 14:57
  • 最小的新生们,开始上学的路,总是伴随着眼泪。托班、小班的孩子第一次离开父母进幼儿园,分离焦虑情绪强烈,常会全班一起大哭,让家长们束手无策。有特别依恋父母的孩子,可能会哭上一两个月,有的甚至更长。怎么让 ...

    2014-9-5 14:56
  • 当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用,通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动,对家庭的亲子阅读活动进行直接指导。这对提高家长文化素质、提高幼儿阅读能 ...

    2014-9-5 14:56
  • 年轻教师必读:如何开好家长会

        昨日的家长会开了二个多小时,幼儿教师朋友们很是惊讶,她们问:“你怎么会有这么多的话要讲?讲这么多家长愿意听吗?”我自豪地告诉她们一些方法,现将这些方法与年轻教师们作一分享。    1、会前整理 ...

    2014-9-5 14:56
  •   西部老师非常好学,她们总是不断地观察、思考,并和我们讨论、交流。在交流中得知,她们非常关心家园如何互动、如何争取家长的理解和支持。为了解答西部老师的疑问,我们梳理了家园共育的思路,以便和更多的幼儿 ...

    2014-9-5 14:56
  • “互动”是指使得彼此相互发生作用或(情感等)发生变化的过程。而亲子互动则是一种以亲缘关系为本。通过开展有目的有计划的游戏活动,产生特有的娱乐性和亲情感染力以吸引家长和孩子共同愉快参与的活动形式。由于互动 ...

    2014-9-5 14:56
  • 孩子必学的走失自救法,您家孩子知道吗?

       一、防止大人遗失孩子    (一)先让孩子背出手机号,教孩子数字间的关联,编串成故事,背家庭住址,让孩子很快并且永远不会忘记这串数字的排列顺序。经常问孩子这串数字,不断巩固。    (二)平时不 ...

    2014-9-5 14:56
  • 主题活动开展的主体不仅仅是幼儿和教师,家长也是活动的参与者,那么在活动开展前家长如何参与活动呢? 1.材料的提供。 “秋之乐”的主题中孩子们要认识各种成熟的果实,在家长了解到我们的活动内容后主动准备了各种 ...

    2014-9-5 14:56
  • 开放日到了,真的很开心,可以看看孩子在园里的表现了。下午我们来到园里,2:30左右老师在活动区给她们上了一堂课,第一次听巩老师上课,感觉真的很好,孩子们都听得很认真。看到孩子那么认真,专注的听课样子真的很 ...

    2014-9-5 14:56
  • 今天下午参加了幼儿园开展的家长开放日,第一次参加这样的活动呢! 按时赶到幼儿园,孩子们午睡都起床了吃完点心了。在窗外看,孩子们都很开心地向窗外张望着,都在盼着自己的家长出现。 接下来,先由王老师为我们家 ...

    2014-9-5 14:56
  • 开展幼儿早期阅读对培养孩子的语言、观察、思维、倾听等能力,促进情智发展、健康人格的形成具有十分重要的作用。 幼儿早期阅读并非一蹴而就,需要家园密切配合,共同努力。据有关资料介绍,在我国,家长对于幼儿早 ...

    2014-9-5 14:56
  • 家长助教作为幼儿园教育的一种补充形式,在拓展家长工作的范围,深化家园合作内涵的同时,使家园教育资源与优势互助互补,进一步增强了幼儿教育的合力。我园对家长助教这一新型的家园合作方式进行了实践和探索。 一 ...

    2014-9-5 14:56
  • 根、茎、叶、花、果实、种子……植物的任何一个部分都可以是一幅有趣的画。给孩子准备一个速写本做自然笔记,然后带着问题一起来学习吧! 一、叶子都长得一样吗 植物不能像动物那样做丰富的表情和动作,也不能像动物 ...

    2014-9-5 14:56
  • 幼儿园里诸如“我希望今天爸爸来接我”,“我希望爸爸陪我看电影”,“我希望星期天爸爸和妈妈一起陪我去逛公园”,“我希望爸爸来参加运动会,和我一起赛跑”等父爱渴求屡见不鲜;也有越来越多的人注意到很多男孩缺 ...

    2014-9-5 14:56
  • 目标: 1.每天在家做一些力所能及的事情,知道家中的事情要家人共同承担。 2.与家人共同制作图画书,提高制作与阅读的兴趣,促进前书写能力的发展。 3.在劳动实践与阅读中感受劳动的快乐,体验自我的成长。 准 ...

    2014-9-5 14:56
  • 毋庸置疑,表扬是孩子成长中的一剂良药。可就有那么一些孩子,表扬在他们的身上发挥不了任何作用。这到底是什么原因呢?其实症结还在家长身上。主要表现为以下四种“症状”:症状之一:不明确的表扬5岁的旺旺因为顽皮 ...

    2014-9-5 14:56
  • 孩子在学校里学习、生活得怎么样,是家长最关心的问题,而最了解孩子情况的人要数老师了。那么,家长如何恰当地向老师了解情况,并表达自己的想法,实现有效沟通呢?针对几个常见的问题,专家提出了以下建议。 问题 ...

    2014-9-5 14:55
  • 儿子恺恺上中班了,在别人眼中他乖巧、懂事,但在我看来,他似乎太黏人,有时真拿他没办法,常常要求故事反复讲、游戏反复做。如《三只小猪》不知讲过多少遍,可他还要我讲。每次我讲时,他会很满足地跟着轻轻地讲, ...

    2014-9-5 14:55
返回顶部 关注微信 下载APP