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  • 《神奇的窗子》是一本获凯迪克插图金奖的图画书,翻译者是我喜爱的翻译家任溶溶先生。任老将书名译为《神奇的窗子》,更是让我从心底生出钦佩。要知道,放眼如今的儿童读物,最时尚的一个词便是魔法二字。然而在我看 ...

    2014-9-5 14:46
  • 你别管!、哼,我就要如果这些顶嘴的话,开始从原本温顺的宝宝口中不断冒出,父母的反应肯定既震惊又恼怒,当然更多的是茫然无措。怎么办呢?孩子长大了翅膀硬了,一说他(她)就顶嘴,让你气得牙痒,如果再处理不当,很 ...

    2014-9-5 14:46
  • 父母对孩子的教育,可以说自孩子出生之日就开始了(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是人之初的教育,在人的一生中起着奠基的作用。父母是孩子的第一任老师,一个婴儿呱呱落地以后,首先接触的是父母,许多 ...

    2014-9-5 14:46
  •  宝宝好不容易适应幼儿园的新生活了,妈妈们的烦恼又来啦:天呐,宝宝太把老师的话当圣旨了,不论老师提什么要求,宝宝都会当100%的执行偏执狂。当老师和家长意见不一致时,怎么办呢?  当宝宝把老师的话当圣旨时 ...

    2014-9-5 14:46
  • 随着经济的发展,农村生活条件的不断提高,许多年轻的父母为了给自己的子女、老人创造更好的生活条件不得不到收入更高的大城市去工作,由于路途远,再加之来去费用、无长假等诸多情况,一般逢年过节才和孩子聚聚。当 ...

    2014-9-5 14:46
  • 与人交流是一门艺术,与家长沟通更是一门需要用心的学问,新教师在入职后,与家长的沟通能力成为一大焦点和难点。幼儿园对于新教师的岗位能力也有许多要求,在与家长沟通方面,要求新教师应该树立服务家长、服务幼儿 ...

    2014-9-5 14:46
  • 玩具超市是班级中的一个区角,是家长与幼儿将自己家中已经不玩的、齐全的、有七八成新的玩具收集于此,并按类摆放,供幼儿借回家玩。幼儿可凭借物证到玩具超市中借玩具(可将玩具带回家),一次限借一样玩具,并于下一 ...

    2014-9-5 14:45
  • 家长是幼儿园工作的重要资源,家园达成一致的教育理念会让幼儿园的教育活动达到事半功倍的效果。为了更好地促进家园共育,我园在家长参与幼儿园活动的过程中,尝试对家长的参与角色作了三个改变。一、变倾听者为思考 ...

    2014-9-5 14:45
  • 如何与家长沟通、取得家长的支持与配合一直是幼儿教师工作中的一个不可忽略的问题。在幼教这个行业上我已耕耘了十几个年头,虽没做出轰轰烈烈的业绩,但家长工作却做的得心应手。在与孩子家长接触的过程中,我深深地 ...

    2014-9-5 14:45
  • 一、幼师与幼儿家长交往过程中易发生的分歧(一)对幼儿的教育观念、态度与教育方法的分歧有的家长认为上幼儿园就是应该多学知识,多背诗、多做算术题,不能只顾游戏玩,不学知识,总是问孩子学什么了?孩子答不上来, ...

    2014-9-5 14:45
  • 角色一:具有服务意识的园长我园是农村园,有几个孩子的家离园很远,每天需乘船或坐车才能回家。园长了解到这一情况后,专门就这件事在园务会上进行了讨论,决定将这几名孩子的离园时间改在每天下午4:10,由值班行 ...

    2014-9-5 14:45
  • 开好家长会是做好家园共育的关键,因此在每次家长会之前我都会煞费苦心地准备几天,把幼儿发展过程中需要家长配合的方面都一一罗列下来,在会上和家长交流。可几次家长会下来我发觉都没有达到预期的效果,为此我在家 ...

    2014-9-5 14:45
  • 为了适应民主开放的现代社会,各级教育管理部门提高了园务公开的力度,纷纷把家长的评价纳入考评体系:幼儿园争先进单位,家长的意见可以一票否决;教师的评优考核,家长的意见同样至关重要。事实上,今天的家园关系 ...

    2014-9-5 14:45
  • 幼儿家园互动:家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系?把孩子送进幼儿园后,家长普遍关心的一个问题是:我的孩子老师喜欢吗?并常常以老师是否喜欢自己的孩子作为评价孩子受教育机会与发展的可能性,同时也是评价老师 ...

    2014-9-5 14:45
  • 积极举手发言对于锻炼幼儿的言语表达能力,提高幼儿注意力,培养幼儿自信心都很有好处。但在组织教学活动时,我发现有些小朋友非常积极,基本上每次我提问题时他们都会举起小手,这些孩子的性格相对比较外向;有另外 ...

    2014-9-5 14:45
  • 当人们还在讨论独一代的种种优势、种种不足时,独一代们已经悄然多了一种身份独二代的父母。这些年轻的父母生长在长辈的关注与宠爱中,工作在充满竞争与压力的现今社会,他们有才学、有思想,当然,也有脾气。他们正 ...

    2014-9-5 14:45
  • 亲子作业趣味化、游戏化的特点,对增进家长与孩子的感情,锻炼孩子的心智有着很重要的作用,但是亲子作业对于大部分家长来说是个负担,如何正确对待亲子作业的问题,教师与家长有不同的想法和困惑。教师的话●亲子作 ...

    2014-9-5 14:45
  • 在家园共育中,家长志愿者来园服务的模式被很多幼儿园采用。但现状是家长虽然参与到幼儿园的活动中,却不明白参与的意义和目的,充当的只是活动的被动配合者,缺乏有效互动。如何有效提升家长助教活动的品质,实现从 ...

    2014-9-5 14:45
  • 《上海市学前教育纲要》指出:儿童的发展受到来自学前教育机构、家庭、社会多方面的综合影响。学前教育机构必须与家庭教育、社区教育互相协作、配合,提高对儿童教育影响的一致性和有效性。可见,家园合作是幼儿园教 ...

    2014-9-5 14:44
  • 节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会,了解风土人情和文化习俗,从而陶冶情操,培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感,促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。长期以来,幼儿园的节日教育往往是节日到, ...

    2014-9-5 14:44
  • 在科技不断发展、人们生活水平不断提高的今天,环境污染问题日趋严重。改变人与自然关系的紧张状况,已成为人类面临的严峻课题。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境 ...

    2014-9-5 14:44
  • 当今许多家庭在教育孩子的过程中母亲是绝对的主角,父亲几乎成了甩手掌柜,他们很少关注孩子的学习和生活,即使偶尔来园接送孩子也是来去匆匆,极少与教师沟通。幼儿园的家长会、亲子活动、家长助教活动等几乎都是妈 ...

    2014-9-5 14:44
  • 运用家园网络平台开展幼儿心理健康教育

    随着网络时代的到来,越来越多的幼儿园、班级建立了自己的网页,并借助这一平台开展交流与互动。为了充分利用网络与家长建立有效沟通、密切联系的通道,形成家园合力,共同促进幼儿的身心发展,我园开展了市级家教课 ...

    2014-9-5 14:44
  • 我作为年轻教师,缺乏育儿经验,指导家长的经验积累也比较少,因此与家长交流的内容比较单一,有时对家长提出一些棘手的问题不能灵活科学地解答,也有时会比较迷茫等等。总之家长工作是我目前的薄弱环节。挑战就是动 ...

    2014-9-5 14:44
  • 我们在家庭教育中,往往是要求了,但孩子不按照我们说的话去做,我们不要一味的抱怨孩子,而是要去找方法。我们经常用的方法是鼓励等等方法。今天我来介绍一种暗示法,也许用后会有不错的收获,而且能给孩子留下较为 ...

    2014-9-5 14:44
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